Leia o case a seguir:
Enquanto o lixo eletrônico é problema para uns, um projeto social de nome Tech Girls, utiliza justamente esses resíduos para atrair o interesse de mulheres que nunca antes ligaram um computador e desconhecem as oportunidades que a área de tecnologia oferece. A Tech Girls criou uma metodologia própria para o ensino de tecnologia, chamada de Metodologia Afetiva de Ensino em Tecnologia®, que inicialmente atrai o interesse das mulheres através de uma oficina de acessórios femininos em lixo-eletrônico, batizado de Bijouxtech®. Com confiança e autoestima renovadas, essas alunas são convidadas a seguirem nessa trilha de aprendizado, passando pelos cursos de manutenção de notebooks e na sequência, lógica de programação e linguagem de programação Python. Tech Girls nasceu em 2017 devido a um trauma pessoal de sua fundadora na carência de educação em tecnologia para mulheres.
Disponível em: . Acesso em: 23 jul. 2022 (adaptado).
Considerando o case da Tech Girls e sua relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), avalie as asserções a seguir:
I. Considerando que a Tech Girls surgiu devido a um trauma pessoal de sua fundadora em virtude da carência de educação em tecnologia para mulheres, o caso é um exemplo prático da aplicabilidade do ODS 5 - Igualdade de Gênero.
PORQUE
II. O ODS 5 consiste em promover ações que visem a igualdade de gênero e empoderamento de todas as mulheres e meninas e, assim, erradicar todas e quaisquer atitudes discriminatórias contra todas as mulheres e meninas, em toda parte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Enquanto o lixo eletrônico é problema para uns, um projeto social de nome Tech Girls, utiliza justamente esses resíduos para atrair o interesse de mulheres que nunca antes ligaram um computador e desconhecem as oportunidades que a área de tecnologia oferece. A Tech Girls criou uma metodologia própria para o ensino de tecnologia, chamada de Metodologia Afetiva de Ensino em Tecnologia®, que inicialmente atrai o interesse das mulheres através de uma oficina de acessórios femininos em lixo-eletrônico, batizado de Bijouxtech®. Com confiança e autoestima renovadas, essas alunas são convidadas a seguirem nessa trilha de aprendizado, passando pelos cursos de manutenção de notebooks e na sequência, lógica de programação e linguagem de programação Python. Tech Girls nasceu em 2017 devido a um trauma pessoal de sua fundadora na carência de educação em tecnologia para mulheres.
Disponível em: . Acesso em: 23 jul. 2022 (adaptado).
Considerando o case da Tech Girls e sua relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), avalie as asserções a seguir:
I. Considerando que a Tech Girls surgiu devido a um trauma pessoal de sua fundadora em virtude da carência de educação em tecnologia para mulheres, o caso é um exemplo prático da aplicabilidade do ODS 5 - Igualdade de Gênero.
PORQUE
II. O ODS 5 consiste em promover ações que visem a igualdade de gênero e empoderamento de todas as mulheres e meninas e, assim, erradicar todas e quaisquer atitudes discriminatórias contra todas as mulheres e meninas, em toda parte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
ODS 5 – Igualdade de Gênero
Os ODS têm como objetivo garantir o fim da discriminação contra mulheres e meninas em todos os lugares até 2030. Dar à mulher direitos iguais aos recursos econômicos, como terra e propriedade, são metas vitais para a realização desse objetivo assim como garantir o acesso universal à saúde sexual e reprodutiva.
Sobre o case da Tech Girls e sua relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, podemos dizer que as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Por isso, a assertiva correta é a alternativa 1.
A Teach Girls foi uma ideia que uma mulher teve com base em um trauma pessoal seu, que se relacionada com a falta de educação em tecnologia para mulheres. Esse caso se enquadra como exemplo prático da aplicabilidade do ODS 5, que é igualdade de gênero.
ODS 5
O ODS 5 indica que é um dos objetivos primordiais tentar eliminar todas as formas de violência contra a mulher em todas as esferas. Há uma busca pela igualdade de gênero, fazendo com que as mulheres sejam valorizadas e respeitadas como de fato devem. Há uma preocupação em relação às condições ideais das mulheres.
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brainly.com.br/tarefa/10160901
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