Leia o trecho a seguir.
(...) O pensamento humano envolvido neste contexto deixava o “porquê” para se concentrar no “como” a respeito da existência das coisas da natureza.
Agora identifique o contexto e a escola do pensamento aos quais podemos associar a afirmação acima.
a.
Antiguidade clássica – pré-socráticos.
b.
Renascimento – mecanicistas.
c.
Renascimento – neoplatonistas.
d.
Antiguidade clássica – inquisicistas.
e.
Idade Média – estruturalistas.
(...) O pensamento humano envolvido neste contexto deixava o “porquê” para se concentrar no “como” a respeito da existência das coisas da natureza.
Agora identifique o contexto e a escola do pensamento aos quais podemos associar a afirmação acima.
a.
Antiguidade clássica – pré-socráticos.
b.
Renascimento – mecanicistas.
c.
Renascimento – neoplatonistas.
d.
Antiguidade clássica – inquisicistas.
e.
Idade Média – estruturalistas.
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Explicação: Resposta
A- Antiguidade clássica – pré-socráticos.
Alternativa a (pré-socráticos). Sócrates é considerado o pai da Filosofia, ainda na época da Antiguidade, porque instituiu os fundamentos da investigação filosófica. Antes dele, havia pensadores na Grécia, principalmente os chamados sofistas, mas cujo exercício era baseado mais na forma do que na essência.
A investigação filosófica
Ainda nos tempos clássicos gregos, a Filosofia foi a primeira área que estabeleceu o que séculos mais tarde viria a ser denominado método científico. Os rudimentos da investigação sobre causas e efeitos, que são o assunto tratado no exercício, datam da época de Sócrates.
A partir dessas informações é possível avaliar as alternativas sobre períodos filosóficos trazidas pela questão:
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