Considerando o ensino dos verbos na escola, atualmente é recorrente que os professores elaborem quadros descritivos das gramáticas para identificar e classificar os verbos. Desse modo, o ensino parece ainda estar voltado para uma mera classificação dos verbos sem reflexões a respeito do uso da língua.

Com relação ao exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


É necessário buscar alternativas para o ensino das formas verbais, de maneira que leve os alunos a perceberem a construção de sentido nos textos a partir do sujeito/locutor que assume o papel de narrador de fatos ocorridos no presente, passado ou futuro.

PORQUE

Ensinar os verbos por meio da gramática, somente a partir da nomenclatura verbal ou das classificações de tempos e modos, não desenvolve as habilidades de análise linguística dos alunos e não auxilia a compreender os mecanismos da língua para falar e escrever.


A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta:

a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

b.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

c.
As asserções I e II são falsas.

d.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.