<< Let's visit New York City »>
Inès visite New York. Elle suit les rues et avenues,
perpendiculaires entre elles, selon l'itinéraire suivant
(schématisé ci-contre) :
- Elle sort du métro à Times Square au point N pour se diriger
à pied vers Bryant Park (point Y)
- Elle marche ensuite jusqu'au point C pour admirer l'Empire
State Building
- Elle continue sa balade jusqu'au point I avant d'arriver au
Flatiron Building, situé au point T.
On sait que : NY = 300 m; CI = 900 m; NC = 700 m
Quelle distance aura-t-elle parcourue à pied, arrondie au
mètre près ? (Expliquer tout le raisonnement)
Item
<< Let's visit New York City >>
Inès visite New York. Elle suit les rues et avenues,
perpendiculaires entre elles, selon l'itinéraire suivant
(schématisé ci-contre):
- Elle sort du métro à Times Square au point N pour se diriger
à pied vers Bryant Park (point Y)
- Elle marche ensuite jusqu'au point C pour admirer l'Empire
State Building
DM 2 de mathématiques pour le ......
- Elle continue sa balade jusqu'au point I avant d'arriver au
Flatiron Building, situé au point T.
On sait que : NY = 300 m; CI = 900 m ; NC = 700 m
MIDOWN
Quelle distance aura-t-elle parcourue à pied, arrondie au
mètre près? (Expliquer tout le raisonnement)
Bryant Park
7th Ave
Mary's
IC
U
Compétence
Intitulé
Démontrer: utiliser un raisonnement logique et des règles
Raisonner Ra2 établies (propriétés, théorèmes, formules) pour parvenir à
une conclusion
Communiquer Co3 Rendre un travail correctement rédigé en temps et en heure
OREATOWN
MIDOWN
Mary'
Empire State Building
NOMAD
U
Bryant Park
Flatiron Building
T
TIRON
CT
E 42nd St
OREATOWN
Niveau
Empire State Building
NOMAD
42nd St
Flatiron Building
T
TIRON
CT