Nesta atividade, você é convidado(a) a verificar como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. Por esse motivo, nesta atividade discursiva, você é instigado(a) a solucionar um problema voltado para sua área de formação. Com o auxílio dos professores e demais estudantes, o(a) estudante deixa de apenas absorver conteúdos e passa a construir conhecimento. Abre-se, dessa forma, espaço para a pesquisa, a exposição de ideias, os debates e, principalmente, para o raciocínio criativo. Dessa forma, o(a) estudante se transforma em um(a) aliado(a) na busca pelo conhecimento, uma vez que a faculdade o motiva na criação da construção da aprendizagem.

Agora, vejamos o contexto apresentado a seguir:
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​O algoritmo a seguir foi desenvolvido com o intuito de preencher todos os elementos de uma matriz com o valor 1.

Algoritmo MatrizRetangular
Var mat: vetor[1..2, 1..3] de inteiro
i: inteiro
j: inteiro
i ← 0
j ← 0
Enquanto i <= 3 faça
Enquanto j <= 2 faça
mat[i,j] ← 1
j ← j + 1
Fim_enquanto
Fim_enquanto
Fim_algoritmo
​
Fonte: o autor.

​Considerando que a declaração da matriz "mat" foi feita corretamente, reescreva o presente código-fonte em PSEUDOCÓDIGO corrigindo os erros semânticos que impedem que o programa, em seu atual formato, cumpra seu intuito.

Como enviar a sua resposta:
- A sua resposta deve ser preenchida no campo destinado à resposta da atividade no final da sua atividade.

Dicas para realizar a atividade:
1. Assistir ao vídeo de orientação da Atividade que está no Fórum Interativo e no Mural de Avisos.
2. Durante as aulas, o professor fornecerá dicas que podem ser utilizadas para a confecção das suas atividades. Assim, é de suma importância participar da aula ao vivo ou assisti-la
posteriormente.
3. Assista às aulas conceituais da disciplina.
4. Lembre-se de indentar seu código.
5. Faça os testes no seu algoritmo, para aumentar a confiança de que ele está operando conforme você deseja.

​Orientações:
• Plágios e cópias indevidas serão penalizados com descontos na nota, podendo chegar a zero.
• Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, pois a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
• Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite envio de atividade em cima do
prazo.