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Ambicioso

Caro estudante, temos por certo que os desafios sempre contribuem na aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Sendo assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é convidado a realizar uma atividade para verificar como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. Por este motivo, nesta atividade discursiva, você é instigado a solucionar um problema voltado para sua área de formação. Atente-se para as informações e realize um ótimo trabalho! A disputa para um local físico em que seja possível realizar reuniões sempre fui um problema nas empresas. Isso porque a quantidade de reuniões sempre foi muito maior que a quantidade de salas disponíveis. Mas a empresa Santa Sala LTDA está querendo desenvolver uma solução e solicitou a você para iniciar este processo. O caso de uso já foi iniciado e cabe a você começar a modelagem de classe. Modelo Astah Original UseCase UC001. Sala agendar Resumo Caso de uso referente à reserva de sala de reunião em um escritório Ator Funcionário Pré-condição 1. Funcionário já está autenticado 2. Sala de reuniões já estão cadastradas Pós-condição Sala de reunião reservada em dados e horário definidos Sequência base 1. O funcionário acessa a reserva de sala de reunião 2. O sistema exibe a reserva de sala 3. O funcionário informa a data e hora da reunião 4. O sistema exibe as salas disponíveis com a quantidade de lugares e o número da sala 5. O funcionário escolhe a sala de sua preferência informando o assunto, a duração e reserva 6. O sistema faz a reserva, vinculando nome e ramal do funcionario, e exibe a mensagem "Reserva efetuada com sucesso" 7. O caso de uso é encerrado Sequência de ramificações 4. O sistema informa que não há salas alternativas 5. O funcionário informa um novo dado 6. Retorna para o passo 6 do cenário básico Sequência de exceção 6. O sistema verifica que já está reservado 7. O sistema exibe a mensagem "Reserva não efetuada, escolha outra sala" 8. Caso de uso encerrado. Sub UseCase Nota RF001: O sistema deve permitir reservar uma sala para reunião RF002: O sistema deve permitir registrador o funcionário que realizou a reserva Fonte: o Autor. Para esta atividade de mapa, você deve identificar e descrever 3 classes envolvidas, e os seus respectivos atributos. Uma das classes é a classe “Agenda” Deverá ser enviado em um único arquivo em formato DOC ou em PDF. Orientações: • Plágios e cópias indevidas serão penalizadas com nota zero. • Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, pois a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. • Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite envio de atividade em cima do prazo. Boa atividade!
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Nesta atividade, você é convidado(a) a verificar como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. Por esse motivo, nesta atividade discursiva, você é instigado(a) a solucionar um problema voltado para sua área de formação. Com o auxílio dos professores e demais estudantes, o(a) estudante deixa de apenas absorver conteúdos e passa a construir conhecimento. Abre-se, dessa forma, espaço para a pesquisa, a exposição de ideias, os debates e, principalmente, para o raciocínio criativo. Dessa forma, o(a) estudante se transforma em um(a) aliado(a) na busca pelo conhecimento, uma vez que a faculdade o motiva na criação da construção da aprendizagem. Agora, vejamos o contexto apresentado a seguir: --------------------------------------------------------------------- ​O algoritmo a seguir foi desenvolvido com o intuito de preencher todos os elementos de uma matriz com o valor 1. Algoritmo MatrizRetangular Var mat: vetor[1..2, 1..3] de inteiro i: inteiro j: inteiro i ← 0 j ← 0 Enquanto i <= 3 faça Enquanto j <= 2 faça mat[i,j] ← 1 j ← j + 1 Fim_enquanto Fim_enquanto Fim_algoritmo ​ Fonte: o autor. ​Considerando que a declaração da matriz "mat" foi feita corretamente, reescreva o presente código-fonte em PSEUDOCÓDIGO corrigindo os erros semânticos que impedem que o programa, em seu atual formato, cumpra seu intuito. Como enviar a sua resposta: - A sua resposta deve ser preenchida no campo destinado à resposta da atividade no final da sua atividade. Dicas para realizar a atividade: 1. Assistir ao vídeo de orientação da Atividade que está no Fórum Interativo e no Mural de Avisos. 2. Durante as aulas, o professor fornecerá dicas que podem ser utilizadas para a confecção das suas atividades. Assim, é de suma importância participar da aula ao vivo ou assisti-la posteriormente. 3. Assista às aulas conceituais da disciplina. 4. Lembre-se de indentar seu código. 5. Faça os testes no seu algoritmo, para aumentar a confiança de que ele está operando conforme você deseja. ​Orientações: • Plágios e cópias indevidas serão penalizados com descontos na nota, podendo chegar a zero. • Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, pois a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. • Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite envio de atividade em cima do prazo.
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