No livro “O dia a dia das creches e pré-escolas” (MELLO, 2010, p.78), há a seguinte passagem: “A maneira como organizamos os ambientes dentro da creche é fundamental para o processo de construção do conhecimento pelas crianças. (...) A organização dos espaços na educação infantil pode ser um recurso para algumas aprendizagens, tais como: escolher onde querem brincar, estabelecer relações onde manifestam afetos, além de contribuir para a construção do conhecimento pessoal e coletivo”. Analisando as diferentes possibilidades de aprendizagens, elabora a resposta da questão abaixo: Considere um grupamento de 25 (vinte e cinco) crianças entre quatro a cinco anos que atende em período integral. Descreva como você organizaria o espaço dessa sala, indicando DOIS objetivos pedagógicos norteadores dessa organização.