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no trecho "vem para caixa você também, vêm!" podemos afirmar que o núcleo e:

A) caixa
B) você
C) vêm
D) também​
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Tibiraçu, 18 de abril de 2020.À direção da loja de celulares Show1. Prezada loja, notei que quando comprei um celular me anunciaram que ele era novo e estava em perfeito estado. Ao chegar em casa, coloquei-o para carregar e notei que a parte inferior estava levemente estufada. Ao retirar a capa protetora, vi que a bateria havia estourado. Levei ao técnico, e ele me falou que não havia conserto. 2. Então, peço a troca por um novo celular, pois ainda está na garantia. Certo de poder contar com a eficiência e seriedade da empresa, desde já agradeço.8- Em que tempo verbal estão os verbos do primeiro e segundo parágrafos? Por quê?​
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faça uma petição.no máximo 40 linhas.DICAS PARA FAZER UMA PETIÇÃO.1- Defina o título e o objetivo da petição pública.2- estipule a abrangência do pedido, o escopo.3-enfatize aquilo que você espera alcançar.4- ajuste a formação do texto.5-escolha um lugar ou ocasião para coletar as assinaturas.​
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se fosse vc q texto escreveria ao lado dela?​
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38 No parágrafo 4, são apresentadas algumas informações que podemos identificar como causas ou conse- quências. Marque um X na coluna que representa essa relação. Causa. Informação consequência falta de água X Gestão hídrica inadequada. Alterações do ciclo natural de animais e plantas. Crescimento desordenado das cidades. Queima e destruição de matas e florestas. aquecimento global. Ausência de água potável, energia elétrica e alimentos. Descarte de lixo e esgoto em rios e mares. Poluição do ar e da água. Queima de combustiveis fósseis. Degradação de recursos naturais ​
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qual é o seu esporte olímpico favorito? por que ele é seu esporte favorito?​ (no máximo 5 linhas)
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Na tinha do Armandinho vemos que há uma quebra de expectativa, o que provoca um efeito de humor revela beleza, simplicidade e ingenuidade por parte do personagem. Escreva as falas que revelam isso.​
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54 Para classificar as orações da atividade anterior, você precisou analisar os efeitos de sentido de cada conjunção. Justifique a classificação de cada oração coordenada sindética. Ex: a) Gosta de aprender, mas também se preocupa com os outros.=essa é uma oração coordenada sindética aditiva porque revela uma soma de ideias.b)gosto de aprender,pois se preocupa com os outros.=c)gosta de prender, logo se preocupa com os outros=d)ou gosta de aprender ou se preocupa com os outros =​
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58 assinale as opções q representam as orações coordenadas sindéticas.a)eles planejavam o almoço aí ar livre, mas a chuva atrapalhou.b)os atletas pensaram q a entrega das medalhas seria adiada.c)pedimos que deixassem a encomenda direto na portaria.d)os caminhões estacionados no acostamento foram multados.e)ou os alunos apresentariam o prejeto na aula ou produziriam um vídeo ​
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58 Assinale as opções que apresentam orações coordenadas sindéticas. a) Eles planejaram o almoço ao ar livre, mas a chuva atrapalhou. b) Os atletas pensaram que a entrega das medalhas seria adiada. c) Pedimos que deixassem a encomenda direto na portaria. d) Os caminhões estacionados no acostamento foram multados. e )Ou os alunos apresentariam o projeto na aula ou produziriam um vídeo.​
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assinale as opções que apresentam orações coordenadas sindéticas.​
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