Nos últimos anos, o conceito sobre o que é analfabetismo vem sofrendo revisões. No ano de 1958, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO, considerava como alfabetizado o indivíduo que fosse capaz de ler ou escrever um simples enunciado que tivesse relação com a sua vida diária. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo: I - Após vinte anos, sugeriu o termo “alfabetismo funcional” para designar esses sujeitos. II – Para ser considerado alfabetizado funcionalmente o sujeito deve ter capaz de utilizar a leitura e escrita para fazer frente às demandas de seu contexto social e de usar essas habilidades para continuar aprendendo e se desenvolvendo em toda a sua vida. III – A partir dos anos 90, o IBGE passou para de divulgar os índices de analfabetismo funcional, tomando como base não a autoavaliação dos participantes da pesquisa, mas o número de séries escolares que eles não concluíram. IV - O índice de analfabetismo funcional no Brasil é medido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. V – O IBGE apura os índices de analfabetismo com base na autoavaliação da população recenseada sobre sua capacidade de ler e escrever. É correto o que afirma em: a. I, II, III e IV. b. I, III, IV e V. c. I, II, IV e V. d. I, II, III e V. e. II, III, IV e V.
O conceito de analfabetismo vem sendo revisado, e o termo "analfabetismofuncional" foi introduzido para designar indivíduos que não apenas são capazes de ler e escrever, mas também utilizam essas habilidades de forma efetiva em sua vida diária. A alternativa correta é a letra e) II, III, IV e V.
Analfabetismo Funcional: IBGE, UNESCO
A UNESCO introduziu o termo "analfabetismo funcional" em 1978, que se refere à capacidade de ler e escrever com compreensão e utilizar essas habilidades de forma efetiva em situações cotidianas.
O conceito de alfabetismo funcional vai além da simples capacidade de ler e escrever, considerando a utilidade dessas habilidades no contexto social. Um indivíduo funcionalmente alfabetizado é capaz de utilizar a leitura e escrita para enfrentar as demandas de sua vida diária, além de continuar aprendendo e se desenvolvendo ao longo da vida.
O IBGE é responsável por medir o índice de analfabetismo funcional no Brasil, utilizando a autoavaliação da população sobre sua capacidade de leitura e escrita. Essa abordagem permite obter dados mais abrangentes sobre a realidade do analfabetismo funcional no país.
Saiba mais sobre analfabetismo aqui: https://brainly.com.br/tarefa/52619427
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O conceito de analfabetismo vem sendo revisado, e o termo "analfabetismo funcional" foi introduzido para designar indivíduos que não apenas são capazes de ler e escrever, mas também utilizam essas habilidades de forma efetiva em sua vida diária. A alternativa correta é a letra e) II, III, IV e V.
Analfabetismo Funcional: IBGE, UNESCO
A UNESCO introduziu o termo "analfabetismo funcional" em 1978, que se refere à capacidade de ler e escrever com compreensão e utilizar essas habilidades de forma efetiva em situações cotidianas.
O conceito de alfabetismo funcional vai além da simples capacidade de ler e escrever, considerando a utilidade dessas habilidades no contexto social. Um indivíduo funcionalmente alfabetizado é capaz de utilizar a leitura e escrita para enfrentar as demandas de sua vida diária, além de continuar aprendendo e se desenvolvendo ao longo da vida.
O IBGE é responsável por medir o índice de analfabetismo funcional no Brasil, utilizando a autoavaliação da população sobre sua capacidade de leitura e escrita. Essa abordagem permite obter dados mais abrangentes sobre a realidade do analfabetismo funcional no país.
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