@joseagnaldo20

joseagnaldo20

Ambicioso

Nos últimos anos, o conceito sobre o que é analfabetismo vem sofrendo revisões. No ano de 1958, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO, considerava como alfabetizado o indivíduo que fosse capaz de ler ou escrever um simples enunciado que tivesse relação com a sua vida diária. Sobre esse assunto, analise as afirmativas abaixo: I - Após vinte anos, sugeriu o termo “alfabetismo funcional” para designar esses sujeitos. II – Para ser considerado alfabetizado funcionalmente o sujeito deve ter capaz de utilizar a leitura e escrita para fazer frente às demandas de seu contexto social e de usar essas habilidades para continuar aprendendo e se desenvolvendo em toda a sua vida. III – A partir dos anos 90, o IBGE passou para de divulgar os índices de analfabetismo funcional, tomando como base não a autoavaliação dos participantes da pesquisa, mas o número de séries escolares que eles não concluíram. IV - O índice de analfabetismo funcional no Brasil é medido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. V – O IBGE apura os índices de analfabetismo com base na autoavaliação da população recenseada sobre sua capacidade de ler e escrever. É correto o que afirma em: a. I, II, III e IV. b. I, III, IV e V. c. I, II, IV e V. d. I, II, III e V. e. II, III, IV e V.
Responda
Após a leitura do artigo “Inovações e projeto político-pedagógico: uma relação regulatória ou emancipatória.” Elabore um resumo crítico apontando as principais ideias do artigo e apresentando as suas considerações a respeito do tema abordado. (Máximo 02 laudas)
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.