O contexto paranaense enfrentou, assim como o mineiro, a necessidade de adaptar-se aos novos rumos políticos e à urgência de integrar sua economia à modernização. Nesses embates, a educação foi uma problemática recorrente, fazendo com que o Paraná também imprimisse esforços para escolarizar sua sociedade. Como em muitos outros Estados, fez isso lutando contra limites materiais compreensíveis a um contexto marcado por constantes pressões oriundas da ampliação da demanda escolar (HEROLD JUNIOR, 2016)