O ensino da química praticado nas escolas, em geral, não propicia a construção de um conhecimento capaz de interagir com o cotidiano do aluno nem solidifica a relação com as questões ambientais, sociais, ético-políticas, científicas ou tecnológicas. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que indica o melhor caminho para a construção do conhecimento: Escolha uma:
A. Utilizar as ferramentas da química para aprimorar conceitos.
B. Utilizar as ferramentas da química para entender e agir no mundo, desenvolvendo competências aliadas à formação da cidadania.
C. Desenvolver competências que permitam aprimorar métodos científicos.
D. Desenvolver as competências somente relacionadas à cidadania.
A. Utilizar as ferramentas da química para aprimorar conceitos.
B. Utilizar as ferramentas da química para entender e agir no mundo, desenvolvendo competências aliadas à formação da cidadania.
C. Desenvolver competências que permitam aprimorar métodos científicos.
D. Desenvolver as competências somente relacionadas à cidadania.
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