O esporte de rendimento de alto nível apoia-se no desenvolvimento de relações entre as capacidades substantivas (motoras, técnicas, táticas, psicológicas, biotipológicas e socioambientais). O conhecimento de cada uma dessas capacidades é necessário para a elaboração dos processos de treinamentos. Sendo assim em principio pode-se falar da existência de duas lógicas para relacionar os componentes do rendimento no esporte. OLIVEIRA. A. A. B.: PERIM, G. L. Fundamentos Pedagógicos para o programa segundo tempo. Brasília: Ministério dos Esportes; Porto Alegre: UFRGS, 2008. 296 p. vi Diante do exposto, com relação as duas lógicas dos componentes do rendimento esportivo, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
A alternativa correta é a Alternativa 3: As duas lógicas são: Uma aditiva (onde todas as capacidades substantivas são trabalhadas em separado e somam-se umas às outras); e uma integrativa (onde as capacidades substantivas são trabalhadas e combina-se outros elementos).
As duas lógicas são: Uma aditiva (onde todas as capacidades substantivas são trabalhadas em separado e somam-se umas as outras); e uma integrativa (onde as capacidades substantivas são trabalhadas e combina-se outros elementos).
Lista de comentários
Resposta:
Explicação:
A alternativa correta é a Alternativa 3: As duas lógicas são: Uma aditiva (onde todas as capacidades substantivas são trabalhadas em separado e somam-se umas às outras); e uma integrativa (onde as capacidades substantivas são trabalhadas e combina-se outros elementos).
Resposta:
Alternativa 3
Explicação:
As duas lógicas são: Uma aditiva (onde todas as capacidades substantivas são trabalhadas em separado e somam-se umas as outras); e uma integrativa (onde as capacidades substantivas são trabalhadas e combina-se outros elementos).