Resposta:

Explicação passo a passo:

De acordo com a afirmação da autora, é correto afirmar que:

1) A possibilidade de usar equações e letras para representar variáveis ou incógnitas dificulta a resolução de problemas algébricos. - Essa afirmação está incorreta. Na verdade, o uso de equações e letras para representar variáveis ou incógnitas é uma parte fundamental da álgebra e permite aos alunos resolverem problemas mais complexos e abstratos.

2) As formas convencionais de representar os problemas algébricos são solicitadas pelos educadores e impedem que as crianças passem a se apropriar dessa linguagem específica. - Essa afirmação também está incorreta. As formas convencionais de representação de problemas algébricos são ensinadas pelos educadores para ajudar as crianças a compreender e se familiarizar com a linguagem da álgebra, permitindo que elas avancem em seu entendimento e resolução de problemas.

3) "Dessa forma, quando as crianças chegam aos 13 ou 14 anos, não estranham que haja incógnitas ou variáveis nos problemas e conseguem resolvê-los com propriedade". - Essa afirmação está de acordo com a visão da autora. O contato prévio com a álgebra e a familiarização com o uso de incógnitas e variáveis ajudam as crianças a desenvolverem habilidades e estratégias de resolução de problemas de forma mais eficiente e natural quando chegam à idade mencionada.

4) A prática das crianças de fazer desenhos para expressar suas ideias, construção de tabelas e gráficos é inadmissível nos primeiros anos escolares. - Essa afirmação está incorreta. A prática de fazer desenhos, construir tabelas e gráficos é uma forma válida e eficaz de ajudar as crianças a compreenderem conceitos matemáticos e resolverem problemas, inclusive nos primeiros anos escolares.

Portanto, as afirmações 1, 2 e 4 estão incorretas, enquanto a afirmação 3 está de acordo com a visão da autora.