O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso(a) em uma análise sobre a construção e interpretação correta de tabelas, visto que a análise de dados tabulados faz parte da rotina de trabalho do gestor da área da saúde.
A organização de dados em tabelas auxilia o entendimento global e o relacionamento entre as variáveis analisadas pelo gestor. Devido à relevância desse conhecimento para a sua formação acadêmica e futura prática profissional, esse será o foco da nossa atividade! Vamos lá? Analise a situação hipotética a seguir:
Possui doença cronica : Não : n 45 - 22,5% - Sim: n 155 - 77,5%
Toma medicação de uso continuo: não: n 60 - 30,0% - Sim: n 140 - 70,0%
Realiza exames de rotina anualmente: não: n 175 - 87,5% - Sim: n 25 - 12,5%
Possui filhos: Não: n 35 - 17,5% - Não: n 165 - 82,5%
Já teve aborto espontâneo: Não: n 185 - 92,5% - Sim: n 15 - 7,5%
Já foi diagnosticada com cancer de mama: Não: n 180 - 90,0% - Sim: n 20 - 10,0%
Já foi diagnosticada com cancer de colo de útero: Não: n 190 - 95,0% - Sim: n 10 - 5,0%
Imagine que você é o(a) gestor(a) de uma clínica de Ginecologia e Obstetrícia e deseja conhecer melhor o perfil das pacientes que são atendidas lá. A clínica atende cerca de 2.000 mulheres por ano, e você decidiu convidar 200 pacientes para participar do seu estudo. Para a realização da sua pesquisa, você optou por aplicar um questionário estruturado contendo perguntas predefinidas. Os dados obtidos foram organizados na tabela a seguir:
Perceba que, em cada linha, consta o número de pacientes (n) que responderam Não ou Sim para cada pergunta do questionário e, também, as frequências relativas ao percentual (%) correspondente, totalizando 200 mulheres que participaram da pesquisa.
1. Após a leitura e análise dos dados contidos na tabela, elabore um texto dissertativo contendo a interpretação dos resultados observados e o perfil das pacientes atendidas pela clínica (sua resposta deverá conter de 5 a 12 linhas).
Exemplo: No estudo, foi observado que a maioria das pacientes atendidas na clínica possuem doenças crônicas (n=155; 77,5%).
2. Sabendo que uma tabela pode ser dividida hierarquicamente em dois componentes, cite e explique quais são os elementos principais e secundários na construção de tabelas (sua resposta deverá conter de 5 a 15 linhas).
3. Por fim, comente como a interpretação de dados disponíveis em tabelas pode auxiliar o gestor no planejamento estratégico das instituições de saúde (sua resposta deverá conter de 05 a 10 linhas).
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