Observe o texto a seguir: A influência que vem sendo exercida sobre a disciplina português concomitantemente pela pragmática, pela teoria da enunciação, pela análise do discurso; influência fundamental, porque, traz uma nova concepção de língua: uma concepção que vê a língua como enunciação, não apenas como comunicação, que, portanto, inclui as relações da língua com aqueles que a utilizam, como o contexto em que é utilizada, com as condições sociais e históricas da sua utilização. (SOARES, Magda. Português na escola: história de uma disciplina curricular. In: BAGNO, Marcos. Lingüística da Norma. São Paulo: Loyola, 2002, p. 173) Pensando no ensino da norma padrão, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I) Entende-se que é papel da escola trabalhar com todas as particularidades da língua, especialmente a norma padrão. PORQUE II) Desenvolver o conhecimento da variedade linguística consiste na valorização da norma formal da língua e na descaracterização de suas manifestações informais e coloquiais. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.