Os estudos sobre o currículo advém de análises feitas nos países desenvolvidos entre os Séculos XVIII e XIX, por ocasião do início de seus processos de industrialização. Para o desenvolvimento do capitalismo era a escolarização em massa das camadas menos favorecidas da população, formando, assim, mão de obra especializada. Nessa perspectiva, o currículo passa a ser organizado de forma metódica, mensurado e avaliado. Essa modelo de currículo é conhecido no Brasil como um currículo:
O modelo de currículo trazia como característica a racionalização técnica e instrumental e, em nada havia de progressista ou voltado ao desenvolvimento humano, não esperava do aluno o uso de suas funções cognitivas ou mesmo que elaborasse algo nessa processo, mas esperava-se formar alunos com o domínio de determinadas técnicas para atendimento do mercado em crescimento.
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Resposta:
Tecnicista
Explicação passo a passo:
Resposta:
A.
Tecnicista
Explicação passo a passo:
O modelo de currículo trazia como característica a racionalização técnica e instrumental e, em nada havia de progressista ou voltado ao desenvolvimento humano, não esperava do aluno o uso de suas funções cognitivas ou mesmo que elaborasse algo nessa processo, mas esperava-se formar alunos com o domínio de determinadas técnicas para atendimento do mercado em crescimento.