Na década de 90, o termo Inteligência Emocional (IE) tornou-se conhecido graças à obra 'Emotional Intelligence' de Goleman (1995), um professor da Universidade de Harvard. Em um breve período de tempo, o termo entrou no vocabulário de diversos segmentos da sociedade. Inclusive, diversas instituições de ensino infantil propõem atualmente, como atrativo, a educação, da IE para crianças cujos pais se mostram ansiosos por um ensino diferenciado e voltado para o desenvolvimento do cidadão.
ROBERTS, Richard D.; FLORES-MENDOZA, Carmen E.; NASCIMENTO, Elizabeth do. Inteligência emocional: um construto científico?. Paidéia (Ribeirão Preto), v. 12, p. 77-92, 2002.
Considerando o exposto acima e a Teoria da Inteligência Emocional, assinale a alternativa correta.
Alternativa 1:
Na Teoria da Inteligência Emocional as pessoas são testadas com testes de Q.I que são ótimos indicadores de desempenho e estão relacionados ao sucesso dos indivíduos.
Alternativa 2:
A motivação visa orientar em direção a um objetivo, pois a perseverança e a iniciativa são refinadas, visto que os obstáculos e/ou frustrações são colocados em perspectivas.
Alternativa 3:
Ao se considerar o autoconhecimento, busca-se compreender a ação de colocar-se no lugar de outras pessoas, assim como a capacidade de entusiasmar outros indivíduos.
Alternativa 4:
A competência da autorregulação diz respeito à percepção das próprias habilidades e apresenta como finalidade usar os sentimentos para tomar a direcionar para as melhores decisões.
Alternativa 5:
São exemplos de aspectos relacionados à Inteligência emocional: equilíbrio de bem-estar social e pessoal, potencialização de rotatividade de grupo, performance em grupo aumentada.
ROBERTS, Richard D.; FLORES-MENDOZA, Carmen E.; NASCIMENTO, Elizabeth do. Inteligência emocional: um construto científico?. Paidéia (Ribeirão Preto), v. 12, p. 77-92, 2002.
Considerando o exposto acima e a Teoria da Inteligência Emocional, assinale a alternativa correta.
Alternativa 1:
Na Teoria da Inteligência Emocional as pessoas são testadas com testes de Q.I que são ótimos indicadores de desempenho e estão relacionados ao sucesso dos indivíduos.
Alternativa 2:
A motivação visa orientar em direção a um objetivo, pois a perseverança e a iniciativa são refinadas, visto que os obstáculos e/ou frustrações são colocados em perspectivas.
Alternativa 3:
Ao se considerar o autoconhecimento, busca-se compreender a ação de colocar-se no lugar de outras pessoas, assim como a capacidade de entusiasmar outros indivíduos.
Alternativa 4:
A competência da autorregulação diz respeito à percepção das próprias habilidades e apresenta como finalidade usar os sentimentos para tomar a direcionar para as melhores decisões.
Alternativa 5:
São exemplos de aspectos relacionados à Inteligência emocional: equilíbrio de bem-estar social e pessoal, potencialização de rotatividade de grupo, performance em grupo aumentada.
Lista de comentários
A Teoria da Inteligência Emocional identifica alguns elementos associados ao bem-estar, assim como a potencialização da performance e busca pela rotatividade em grupo (Alternativa 5).
Aspectos da Teoria da Inteligência Emocional
A Teoria da Inteligência Emocional preconiza que existem diferentes inteligências que devem ser trabalhadas dentro do contexto de habilidades interpessoais.
Esta teoria preza pelas atividades em grupo, as quais podem estimular o espírito em equipe, assim como as habilidades socioemocionais, essenciais para a vida pessoal e profissional.
Mais sobre teoria da inteligência emocional: brainly.com.br/tarefa/25516400
#SPJ1
Resposta:
Na minha opinião resposta correta alternativa 2
Explicação:
Alternativa 2:
A motivação visa orientar em direção a um objetivo, pois a perseverança e a iniciativa são refinadas, visto que os obstáculos e/ou frustrações são colocados em perspectivas.