Na década de 90, o termo Inteligência Emocional (IE) tornou-se conhecido graças à obra 'Emotional Intelligence' de Goleman (1995), um professor da Universidade de Harvard. Em um breve período de tempo, o termo entrou no vocabulário de diversos segmentos da sociedade. Inclusive, diversas instituições de ensino infantil propõem atualmente, como atrativo, a educação, da IE para crianças cujos pais se mostram ansiosos por um ensino diferenciado e voltado para o desenvolvimento do cidadão. ROBERTS, Richard D.; FLORES-MENDOZA, Carmen E.; NASCIMENTO, Elizabeth do. Inteligência emocional: um construto científico?. Paidéia (Ribeirão Preto), v. 12, p. 77-92, 2002. Considerando o exposto acima e a Teoria da Inteligência Emocional, assinale a alternativa correta. Alternativa 1: Na Teoria da Inteligência Emocional as pessoas são testadas com testes de Q.I que são ótimos indicadores de desempenho e estão relacionados ao sucesso dos indivíduos. Alternativa 2: A motivação visa orientar em direção a um objetivo, pois a perseverança e a iniciativa são refinadas, visto que os obstáculos e/ou frustrações são colocados em perspectivas. Alternativa 3: Ao se considerar o autoconhecimento, busca-se compreender a ação de colocar-se no lugar de outras pessoas, assim como a capacidade de entusiasmar outros indivíduos. Alternativa 4: A competência da autorregulação diz respeito à percepção das próprias habilidades e apresenta como finalidade usar os sentimentos para tomar a direcionar para as melhores decisões. Alternativa 5: São exemplos de aspectos relacionados à Inteligência emocional: equilíbrio de bem-estar social e pessoal, potencialização de rotatividade de grupo, performance em grupo aumentada.
Responda

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.