August 2023 1 57 Report
Para a Psicologia do Esporte, a performance de excelência é definida como um desempenho atlético e consistente dentro de um período de tempo estendido. Para obter tal performance, os atletas precisam adquirir capacidades e habilidades nos campos de domínio fisiológico, técnico, cognitivo-tático e emocional. Como domínio emocional é considerado:​
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O aumento crescente de projetos sociais, com financiamento particular e do governo, destaca o esporte como um eficiente meio de socialização e/ou inclusão. Em relação às competências de programas de esporte, educação, lazer e inclusão social, é correto o que se afirma em: a) Grupo de escolhas da pergunta Analisar e estudar as ações governamentais. b)Implementar novas tecnologias relacionadas ao esporte. c)Construir instrumentos para aperfeiçoamento pedagógico.d) Formar e capacitar os recursos humanos destinados aos projetos sociais. e) Organizar ações para implementar programas governamentais.
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Sobre o esquema bidimensional de Gentile, selecione a alternativa correta: RESPOSTA CORRETA; E) Os esquemas bidimensionais são tão completos quando os esquemas unidimensionais.
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Sobre a relação indivíduo-ambiente-tarefa, assinale a alternativa correta:​​​​​​​ RESPOSTA CORRETA; e) Para que uma alteração afete o movimento que surge das interação indivíduo-ambiente-tarefa, ela deve ocorrer em pelo menos dois dos três fatores.
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À medida que se avança na idade adulta, experimenta-se uma série de alterações fisiológicas e físicas que afetam nosso comportamento motor. Nota- se então o declínio no desempenho de habilidades motoras, tais como a menor eficiência no controle postural e do equilíbrio. Cite ao menos duas alterações fisiológicas ou físicas associadas ao processo de envelhecimento que contribuem para o declínio no equilíbrio.​
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4. É função do hormônio do crescimento sobre o tecido muscular: Resposta incorreta. A. Inibir a formação do RNA. Há uma estimulação à formação do RNA. Você não acertou! B. Ativar os ribossomos celulares que fazem diminuição da síntese proteica. Ativar os ribossomos celulares que fazem o aumento da síntese proteica.C. ativar os ribossomos celulares que fazem aumento da síntese proteica D. inibir o ribossomo celulares que fazem o aumento da síntese proteica E. diminuir o transporte dos aminoácidos através da membrana plasmática da fibra muscular R: CORRETA C) ativar os ribossomos celulares que fazem o aumento da síntese proteica ​
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4. Cada fase do estágio de desenvolvimento tem suas próprias caracterizações. O período da adolescência é marcado por qual característica? A. Auge das funções corporais. B. Crescimento acelerado. C. Aparência próxima à do adulto. D. Funções vitais aceleradas.​
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4. O campo do desenvolvimento psicomotor, de maneira geral, estuda os processos de ensino-aprendizagem sobre o padrão de movimento e as habilidades motoras ao longo dos ciclos da vida. Considerando essa temática, analise as asserções a seguir e marque a alternativa CORRETA: I) As habilidades motoras especializadas são as habilidades motoras fundamentais maduras que são combinadas e aprimoradas com o intuito de executar uma habilidade esportiva. Desta forma, II) Uma habilidade motora especializada pode ser executada com sucesso, independentemente da idade e do nível das habilidades motoras fundamentais que compõem um movimento. á O A. As asserções I e II são proposições verdadeiras. B. As asserções I e II são falsas e não têm relação entre si. O C. A asserção I é verdadeira, a II é falsa e a II não justifica a asserção l. B. As asserções Ie II são falsas e não tem relacao entre si. C. As asserções I é verdadeira, a II é falsa e a II nao justifica a asserção da I. D. As asserções I é falsa e a II é verdadeira. E. As asserções I, embora falsa, justifica a asserção II. ​
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A fisiologia é uma área de estudo da biologia que busca analisar o funcionamento do organismo por meio de processos físico-químicos nos organismos vivos como um todo e também por meio do funcionamento de suas partes. Qual é a função da ciência fisiologia humana?​
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. Em relação ao coeficiente correlação entre as variáveis, marque a alternativa correta: O A. O coeficiente de correlação varia de -1 a 1. O B. Um coeficiente de correlação próximo de -1 indica que há uma correlação fraca. O C. Um coeficiente de correlação próximo de 1 indica que não há relação entre as variáveis. D. O coeficiente de correlação é a razão entre a variância e a média. E. Um coeficiente de correlação próximo de zero indica que há uma correlação forte.​
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