PERGUNTA 1 Reconhecer a prática de (re)escrita em sua relação com a ideia de trabalho é entender a (re)escrita como processo, e não como produto pronto e acabado. Como processo, essa (re)escrita envolve vários momentos de produção de texto e diferentes práticas sociais discursivas. Sob esse entendimento de escrita como processo, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações a seguir. ( ) A reescrita permite avaliar o que se escreveu e melhorar o texto. ( ) O trabalho com a linguagem está presente em todas as fases da escrita. ( ) A noção de escrita como processo compreende, necessariamente, a reescrita. ( ) A reescrita é necessária mesmo nos textos mais simples do cotidiano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. F, F, F, F. b. V, F, V, V. c. V, V, V, F. d. V, V, F, F. e. V, V, V, V.
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A escrita é um processo que inclui a (re)escrita, sendo ela necessária mesmo em textos cotidianos simples. Nesse contexto, todas as afirmativas estão corretas, ficando a sequência: V - V - V - V (Alternativa E).
A concepção da (re)escrita como processo, não produto final, destaca a evolução contínua da expressão escrita. Essa abordagem reconhece a importância de avaliar, refletir e aprimorar o texto em diferentes estágios de produção.
Essa visão dinâmica da escrita, fundamentada na ideia de processo, compreende a (re)escrita como elemento intrínseco à expressão escrita, proporcionando refinamento e aperfeiçoamento constantes.
Independentemente da complexidade do texto, a prática da (re)escrita, enraizada na compreensão da escrita como processo, se revela crucial para o desenvolvimento das habilidades de comunicação escrita.
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