PERGUNTA 3
Um texto, para ser concebido como tal, precisa apresentar textualidade e ser visto como un
tecido e passa a ser apenas um embolado de fios.
ARNEMANN, A. R.; VEÇOSSI, C. E. A informatividade na sala de aula: investindo em ativida
v. 33, n. 64, p. 16, 2018.
Sobre a informatividade, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas.
1. As Ciências da Informação embasam-se na noção de probabilidade estatística. Beaugran
recorrem a esse princípio, porém, substituem essa ideia por probabilidade contextual.
PORQUE
II. Na probabilidade contextual, percebe-se um cuidado com as questões que envolvem o m
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
O a. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
O b. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
O c. as duas asserções são falsas.
d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Oe. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.