Para os anos finais, a BNCC para o Ensino Fundamental vai determinar unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades distintas para cada componente curricular. Acerca desses três aspectos, leia as afirmativas abaixo:
I. As habilidades são o desenvolvimento de competências específicas de cada componente curricular relacionadas a diferentes objetos do conhecimento.
II. O objeto do conhecimento corresponde a conteúdos, conceitos e processos.
III. As unidades temáticas são formas de organizar as habilidades.
IV. Cada habilidade é identificada por um código alfanumérico cuja composição possui a indicação da etapa, ano, componente curricular e numeração sequencial.
A alternativa que traz I, II e III, apenas são as que estão corretas, pois a BNCC tem o papal de atualizar os currículos das redes de ensino, além de mostra as propostas educacionais de todas as escolas públicas e privadas de educação infantil, básica e de ensino médio em todo o país.
Característica da BNCC
De modo geral, as competências da BNCC dizem respeito à mobilização de recursos cognitivos, que incluem conhecimentos, habilidades, experiências, capacidades, atitudes, valores, entre outros.
A BNCC quer promover a igualdade no sistema educacional, pois as instituições trabalham juntas para ajudar as pessoas a se desenvolverem plenamente como indivíduos e a construir sociedades mais democráticas, justas e inclusivas. Sobre o documento da BNCC.
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A alternativa que traz I, II e III, apenas são as que estão corretas, pois a BNCC tem o papal de atualizar os currículos das redes de ensino, além de mostra as propostas educacionais de todas as escolas públicas e privadas de educação infantil, básica e de ensino médio em todo o país.
Característica da BNCC
De modo geral, as competências da BNCC dizem respeito à mobilização de recursos cognitivos, que incluem conhecimentos, habilidades, experiências, capacidades, atitudes, valores, entre outros.
A BNCC quer promover a igualdade no sistema educacional, pois as instituições trabalham juntas para ajudar as pessoas a se desenvolverem plenamente como indivíduos e a construir sociedades mais democráticas, justas e inclusivas. Sobre o documento da BNCC.
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