Pesquisar sobre os estudos da linguagem leva o pesquisador a encontrar a existência de variadas maneiras de se conceber a língua e a linguagem. Sistematicamente, é possível construir três grandes categorias que se distinguem em relação ao modo como ela é compreendida, e essa distinção causa impactos no modo de ensinar a língua portuguesa em sala de aula.



Sobre as concepções de linguagem enquanto instrumento de comunicação e representação do pensamento, analise e relacione os grupos de assertivas a seguir.



I. Instrumento de comunicação.

II. Representação do pensamento.



1. Foi influenciada pelos estudos do linguista suíço Ferdinand de Saussure.

2. Compreende o psiquismo individual como fonte da língua.

3. Nessa concepção, a tarefa mais importante é o ato de “ensinar a falar”.

4. Utiliza as regras e convenções para se tornar operacionalizável.



Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois blocos de informações.

a.
I,2 ; II,1 ; II,3 ; I, 4.

b.
I,1 ; II,2 ; I,3 ; I, 4.

c.
I,1 ; II,2 ; II,3 ; I, 4.

d.
I,1 ; II,2 ; II,4 ; I, 3.

e.
I,3 ; II,2 ; II,1 ; I, 4