Pesquisar sobre os estudos da linguagem leva o pesquisador a encontrar a existência de variadas maneiras de se conceber a língua e a linguagem. Sistematicamente, é possível construir três grandes categorias que se distinguem em relação ao modo como ela é compreendida, e essa distinção causa impactos no modo de ensinar a língua portuguesa em sala de aula. Sobre as concepções de linguagem enquanto instrumento de comunicação e representação do pensamento, analise e relacione os grupos de assertivas a seguir. I. Instrumento de comunicação. II. Representação do pensamento. 1. Foi influenciada pelos estudos do linguista suíço Ferdinand de Saussure. 2. Compreende o psiquismo individual como fonte da língua. 3. Nessa concepção, a tarefa mais importante é o ato de “ensinar a falar”. 4. Utiliza as regras e convenções para se tornar operacionalizável. Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois blocos de informações. a. I,2 ; II,1 ; II,3 ; I, 4. b. I,1 ; II,2 ; I,3 ; I, 4. c. I,1 ; II,2 ; II,3 ; I, 4. d. I,1 ; II,2 ; II,4 ; I, 3. e. I,3 ; II,2 ; II,1 ; I, 4