Pode acontecer que, para a educação do verdadeiro filósofo, seja preciso que ele percorra todas as gradações nas quais os “trabalhadores da filosofia” estão instalados e devem permanecer firmes: ele deve ter sido crítico, cético, dogmático e histórico e, ademais, poeta, viajante, moralista e vidente e “espírito livre”, tudo enfim para poder percorrer o círculo dos valores humanos, dos sentimentos de valor, e poder lançar um olhar de múltiplos olhos e múltiplas consciências, da mais sublime altitude aos abismos, dos baixios para o alto. Mas tudo isso é apenas uma condição preliminar da sua incumbência. Seu destino exige outra coisa: a criação de valores. (Friedrich Nietzsche. Além do bem e do mal, 2001. Adaptado.) No texto, Nietzsche propõe que a formação do filósofo deve: * 1 ponto
A. conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos e os valores presentes na sociedade.
B. assegurar e manter os poderes políticos do governante.
C. privilegiar e fortalecer o papel da religião nas atitudes críticas perante a vida e os humanos.
D. restringir-se ao terreno da reflexão na busca por uma verdade absoluta. E. retomar a origem una e indivisível dos humanos, na busca de sua liberdade de natureza.
A. conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos e os valores presentes na sociedade.
B. assegurar e manter os poderes políticos do governante.
C. privilegiar e fortalecer o papel da religião nas atitudes críticas perante a vida e os humanos.
D. restringir-se ao terreno da reflexão na busca por uma verdade absoluta. E. retomar a origem una e indivisível dos humanos, na busca de sua liberdade de natureza.
Lista de comentários
A formação do filósofo, segundo Nietzsche, envolve uma ampla vivência e compreensão dos valores humanos e sentimentos de valor, bem como a capacidade de criar novos valores e perspectivas para a sociedade. Isso requer uma atitude crítica, reflexiva e criativa diante da existência humana e das questões filosóficas. A alternativa correta é a letra A.
Sobre Nietzsche e a formação do filósofo
Nietzsche defende que a formação do verdadeiro filósofo requer uma ampla experiência e vivência nas diversas gradações da vida e da filosofia.
O filósofo deve ser crítico, cético, dogmático e histórico, ou seja, ele deve explorar diferentes perspectivas, questionar crenças estabelecidas e compreender a evolução do pensamento humano ao longo da história.
Além disso, o filósofo deve ser poeta, viajante, moralista e vidente, buscando enxergar a vida e a sociedade de múltiplas formas e perspectivas.
Através dessa vivência e compreensão profunda dos valores humanos e sentimentos de valor, o filósofo estaria preparado para lançar um olhar abrangente e multifacetado sobre a existência humana, desde as alturas mais sublimes até os abismos mais profundos.
No entanto, tudo isso é apenas uma condição preliminar da incumbência do filósofo. Seu verdadeiro destino é a criação de novos valores, ou seja, ele deve ir além da mera compreensão e crítica da realidade para criar novas perspectivas, conceitos e ideias que possam transformar a sociedade e a existência humana de forma positiva.
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