Por volta dos 7 anos, é comum a criança, em suas construções linguísticas, passar pelos chamados “conflitos”. Antes, ela agia como se todos falassem da mesma forma que ela. É nessa etapa que ela começa a perceber que cada um, por pensar de maneira diferente, produz construções discursivas diferenciadas. Todavia, nessa época, em suas formulações, a criança ainda é mais direcionada pelo que consegue perceber do mundo objetivo do que do seu processo de raciocínio.



COLELLO, S. M. G. Psicogênese da língua escrita: como se aprende a ler e escrever. Sílvia Colello, 2019.2.

Sobre a importância do conflito para o processo de aprendizagem, observe as assertivas a seguir:

I. Os conflitos contribuem para que a criança desenvolva a capacidade de amadurecer o pensamento lógico.

II. Essa ação possibilita que ela descentre as suas percepções, superando gradativamente o estágio egocêntrico.

III. Ocorre uma evolução à medida que a fala deixa de ser apenas uma forma de expressão e passa a ser percebida pela criança pelo seu viés mais social.

Está correto o que se afirma em:
A) II e III apenas
B) III apenas
C) I, II e III
D) I e II apenas
E) II apenas