June 2021 1 140 Report
Pour demain aider moi urgent
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Je n'arrive pas a faire l'exercice 1 Pour la premiere question jai fait j'ai utilisé la formule CA = Quantité produite * Prix unitaire pour les autres question j'ai du mal
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M. Cochard épargne 1000 euros en 2011 au taux d'interet de 2% l'an. Au meme moment M.dumoulin place 800 euro au taux de 7% l'an. 1 Par quels coefficient multiplicateur faut-il multiplier le montant épargné pour obtenir le montant détenu en fin de premiere année , augmenté du taux d'interet? 2 Sachant que les interets sont capitalisés en fin d'année , utilisez ces coefficient multiplicateur pour calculer qui des deux au bout de 5 ans sera le plus riche. 3 combien cochard et dumoulin ont ils respectivement percu d'interet sur 5 annes 4 calculer en pourcentage l'augmentation de la richesse de m . cochard et dumoulin sur ces 5 années 5 aurait on obtenu les memes resultats qu'en question 4 si on avai tmultiplié le taux d'interet annnuel par le nombre d'année ? concluez Je ne comprend rien je connais juste la formul CM= Valeur finale / valeur initiale
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J'ai c devoirs maison a faire mais je n'y comprend rien pouvez vous m'aider a faire l'exo 1 2 3 4 merci pour ce qui m'aiderons
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Comment augmenter la productivite grace a la transgenese chez les espece vegetale? Je n'arrive pas à répondre de manière structure à cette question
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Jai pour sujet Autrui est il une condition ou un obstacle pour ma liberte ? Je narrive pas du tout a rediger je ne cest pas comment aborder ce sujet
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Quels lien pouvons nous faire entre le mot poles et le mot flux ?
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Je n'arrive pas à faire la question 1 , pouvez vous m'aider il y'a trop de personnage historique sachant on a rien fait en cours à ce propos sa mavantage pas
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Je dois justifier en un paragraphe argumenté Pourquoi la hausse du prix du petrole est un choc d offre negative Mais je n y arrive pas je c est pas quoi y mettre
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Je ne trouve pas la definition de pôles et flux Et je voudrais savoir quels serai le lien entre le mot poles et le mot flux
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bonjour il faut je place les 5 îles sur la carte voici: la réunion, la Guadeloupe, la Martinique, la nouvelle calédonie, la Polynésie. merci d avancé et de me donner les bonnes réponses merci bonne journée.​
suc gastrique- morceau de. blanc d'oeuf tube 1 sées ci-dessous ont été réalisées par un tube 2 suc gastrique blanc d'oeuf broyé -bain marie à 37°C Sh après1. Décris le protocole expérimental utilisé dans chaque expérience.2. Formule l'hypothèse testée par ces expériences. 3. Indique les résultats obtenus au bout de
bonjour j'ai beson de votre aide pour cette exercice d'svt je suis pas sur des reponses .merci​
Bonjour, aidez moi pour cette activité en svt, j’y arrive pas. Je vous met les textes écrit pour moi eux voir Parfois l’ADN d’un gène peut subir une petite modification c’est une mutation peut entraîner une modification du phénotype de l’individu ainsi les chats polydactyles, l’allèle du gène
En utilisant les informations fournies par le document ci dessus et les acquis . Expliquez comment ce phénomène a pu avoir lieû
Bonjour, Que veut dire couper un brin d'ADN en amont de la liaison ? Que veut dire couper un brin d'ADN en aval de la liaison? pouvez vous me répondre s'il vous plait
Exercice 1: Calcul d'échelle Cette photographie montre une bactérie (rose) infectée par des virus (jaune). Elle a été prise à l'aide d'un microscope, le grossissement est indiqué en bas à droite. 1) Calculer la taille de la bactérie, exprimée en notation scientifique en mètre, puis dans une unité qui vous
3) Construire un schéma représentant les étapes de la phagocytose (reaction permettant à l'organisme d'éliminer localément la présence d'un élément étranger) svp je comprends rien
D. Trouvez le mot caché. • Complétez la grille ci-dessous à partir des défini- tions suivantes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Mouvement permettant l'entrée de l'air dans les poumons. 2. Il contient 21% de dioxygène. 3. Conduit amenant l'air de la trachée à chaque poumon.

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