@Ayou93200

Ayou93200

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Je dois justifier en un paragraphe argumenté Pourquoi la hausse du prix du petrole est un choc d offre negative Mais je n y arrive pas je c est pas quoi y mettre
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Je ne trouve pas la definition de pôles et flux Et je voudrais savoir quels serai le lien entre le mot poles et le mot flux
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Je dois faire cette question de corpus 1) en quoi le texte mime -t-il le mouvement du train? De quoi est ce symbolique? J'ai du mal le texte c'est Train militaire de Apollinaire http://guesswhoandwhere.typepad.fr/carnets_de_poesie/2007/02/guillaume_apoll.html
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Je n'ai pas d'idée donc difficile de m'imaginer une histoire en espagnol Consigne Escribe un microrrelato que termine asi; ... y al final Mafalda le grito No No te olvide de situer la eScena présenter brevemente à Los personajes imaginar lo que provocó el no de Mafalda contar la historia en paSado utiliser connecteur logique
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Aider mw svp Quelles sont les espoir de therapie genique de la maladie mucoviscidose svp
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QUelles sont les conditions de vie dans les foret tempéeréeEt les espaces qui le peuplentsvppp
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Svp aider moi c 'est pour demain urgent je n'y arrive pas :'(
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Svp aider moi quel est le contexte artistique et historique de l'oeuvre les demoiselles d'avignon svpp
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Aider moi a reviser pour le brevet blanc d'histoire geo education civiques alors je voudrais que vous me posier des questions sur ces chpitres pour que je y reponde : Géo : Ma region Ile de France La France son territoire et sa population EDUCATION? CIVIQUE JE NE COMPREND RIEN : AIder moi sur ces chapitres : droit de votes symmboles principes Nationalité citoyenneté franais et europeeneplusieurs questions svp
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PAS DE COUPIER COLER SV1. Qu’est-ce qu’un mythe ? 2. Cherchez qui étaient les Labdacides. Etablissez un arbre généalogique. 3. Qui était Œdipe ? Quelles furent les différentes étapes de son histoire ? 4. Qui était Antigone ? Quelles furent les étapes de son histoire ? 5. Faites une brève recherche sur les rites funéraires dans la Grèce Antique. A quoi était condamné un défunt privé de sépulture ?P
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Présenter l'oeuvre ( style , contexte , image , description , ..) en 20lignes aya de yopougon de marguerite abouet
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Dites moi ce qu'ils faut retenir de la lecon de la seconde guerre mondiale poser moi des quetiosn en privé ect
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Sujet : Rediger une lettre ouverte en prose dans laquelle vous opposerez d'autre arguements a la guerre . Le texte doit commencer par monsieur le president texte argumentatif opposition a la guerre general 3 a 4 paragraphes utilisation des questions rethoriques S'inspirer du texte de boris vian mais je n'arrive pas de pu c'est noté et pour demain aider moi svp 1ere paragraphe : Civils (soldats ) 2 eme : paysage 3eme : famille des victimesOù j'en suis : Où j'en suis : Monsieur le président! 1eer paragraphe : t je vous écrit cette lettre pour vous faire part de mon refus a la participation a la guerre. Je suis un militant, je milite contre le fait que vous me demandiez de me rejoindre à ces soldats. J'ai une famille qui m'aime ici comme et des amis. Cette guerre fais trop de morts de blessés et ne finit point. Cette guerre n'a pas besoin de moi, faible pauvre et triste homme que je suis. Cette guerre se passera de mon aide qui n'en saura pas une mais plutôt un handicap. Cette guerre ne sera pas une victoire grâce a moi mais plutôt une perte a cause de moi. Les soldats sont fort, courageux, braves et vaillant. Les soldats qui s'engagent, partent au loin délaissent leurs familles et leurs amis et ne sont jamais revenu, jamais ils reviennent et jamais ils reviendront. Les soldats sont des êtres que jamais je ne serais. Vous avez choisi d'envoyer les troupes contre nos ennemis. Mais ces ennemis qui sont les vôtres, sont ils seulement les miens? Ce sont des jeunes gens qui partent, parfois ils ne savent même pas pourquoi ils doivent se battre. Doivent ils se battre parce que des chefs d'état l'ont décidé?Ceux qui décident de la guerre sont souvent ceux qui ne la font pas.Il vaut mieux résoudre les conflits autrement. 2eme paragraphe : Il faudra des années, beaucoup d'argent pour rétablir une circulation correcte. Les terres agricoles seront des champs de mines .Les usines ne seront plus que ruines. Les villes seront des champs de bataille. Ou nous allons trouver cette argent pour financer tout ses degats? Que restera-t-il du pays? Comment les familles vivront ? Comment les familles se nouriront ? Tout cela à cause de la guerre. Je ne veux pas que mon pays devienne un champs de bataille , un front , la guerre n'est pas un jeu.JE N4ARRIVE PAS A CONTINUER 3e paragraphe : Aujourd'hui encore j'ai entendu parler de familles déchiré par la guerre. Des familles a qui manque un élément important, phare, indispensable : la paternité. Des familles qui s'effondrent, des femmes veuves et des enfants sans père. Des familles a qui la vie ne sourit plus. Des familles blessées, trouées, perforées, administrées, mortes,enterrées. Une famille comme cela je n'en veut pas. Non je ne veux pas d'une famille qui pleurera tous les jour ma mort, ma pauvre mort. Mes enfants et ma femme ne seront pas en deuil. Si je dois mourir se sera avec mes enfant et ma femme, ma famille. Voilà monsieur le président je pose mon veto a cette requête. mais j'arriva pas question réthoriques ???
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A = √ 144/ 64 - √ 169/81 B = 3√36 - 4√121 / 4√16 + 3√ 9 - 2√25 - 3√49 / 3√64 + 2√9aider moi a calculer et detailler
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Svp aider moi a faire la premiere feeuille en entier : https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:dF2j4w8eu24J:ressources.sesamath.net/coll/send_file.php?file%3Dcah/valide/manuel_activ_2012_3D2.pdf+chez+un+fromager+on+peut+lire+sur+l'etiquette+sesemath&hl=fr&gl=fr&pid=bl&srcid=ADGEESiUPTRhIsFWY5_5Xj8Ny9d_62ckeufAaQkuBlylbpJ2nG8ZHthjIz6EkWOIla4CSh5epbrxNwetLo0ZsTeWn5OECPjczkvNyUIfnCjeexq2rSGckbMil4_mA0hpVLyjDauwQor4&sig=AHIEtbQch-ZNI_eaumNhx09evrRuBeInmgECRIVEZ TOUTES LES FACONS REDIGER COMMENT VOUS AVEZ FAIT SVP DANS LES DIFERENDTES FACONS L FAU UTILISER LES FONCTIONS LINEAIRE OU AFINE AYE PITIE DE MO J ARRIVE PAS ET MA MERE MA DIT SI TU FINI PAS SA D ICI 1 H ELLE VA ME FRAPPER ET JE SERA PUNI DE CONSOLE ...
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1 ) Un magasin augmente tout ses prix de 8 % a ) Calcule le prix après augmentation d'un article qui cotait initialement 28.25 euros. Un autre article coute apres augmentation 52.8euros. Quel était son prix initial? b ) Si p1 euro represente le prix d'un article avant cette augmentation et p2 euro son prix augmenté , determine la fonction qui au nombre p1 associe le nombre p2. c ) Que peut tu dire de cette fonction ? d ) Quel est l'image de 28.25 par cette fonction ? L'antecedent de 52.28 ? 2 ) La population d'un village a diminué de 15% en trente ans . Il compte aujourd'hui 289 habitants. Quelle etait sa poplation il y a trente ans ?AIDER MOI A FAIRE LE B C D ET LE 2 EN REDIGENT SVP AIDER MOI SINN MA MERE VA ME FAPPER JE VOUS JURE AYER PITIE DE MOI
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pourQUOI les nazi elimnet ils les tziagnes ?Comment les deportes sont ils acheminés a auchwitz
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AIDER MOI JUSTE A FAIRE LE B C E D ET LE 2 SVP 1 ) Un magasin augmente tout ses prix de 8 % a ) Calcule le prix après augmentation d'un article qui cotait initialement 28.25 euros. Un autre article coute apres augmentation 52.38euros. Quel était son prix initial? b ) Si p1 euro represente le prix d'un article avant cette augmentation et p2 euro son prix augmenté , determine la fonction qui au nombre p1 associe le nombre p2. c ) Que peut tu dire de cette fonction ? d ) Quel est l'image de 28.25 par cette fonction ? L'antecedent de 52.28 ? 2 ) La population d'un village a diminué de 15% en trente ans . Il compte aujourd'hui 289 habitants. Quelle etait sa poplation il y a trente ans ?
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1 ) Un magasin augmente tout ses prix de 8 %a ) Calcule le prix après augmentation d'un article qui cotait initialement 28.25 euros.Un autre article coute apres augmentation 52.8euros. Quel était son prix initial? b ) Si p1 euro represente le prix d'un article avant cette augmentation et p2 euro son prix augmenté , determine la fonction qui au nombre p1 associe le nombre p2. c ) Que peut tu dire de cette fonction ? d ) Quel est l'image de 28.25 par cette fonction ? L'antecedent de 52.28 ? 2 ) La population d'un village a diminué de 15% en trente ans . Il compte aujourd'hui 289 habitants. Quelle etait sa poplation il y a trente ans ?
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Il faut tout expliquer et utiliser les fonctions linéaires 1. Prix en fonction de la masse Chez un fromager, on peut lire une étiquette d’un morceau de fromage que sa masse est de 0,8kg et son prix 12euros. a. Calcul le prix de 100g de ce fromage de plusieurs façons différentes. Calcul le prix de 0,9kg de plusieurs façons différentes. b. Quelle est la masse d’un morceau coutant 18 euros ? Trouve plusieurs façons de calculer cette masse. c. Si p euros représentent le prix d’un morceau de fromage et m kg sa masse, quelle(s) relation(s) lie(nt) les nombres p et m ? Que peux-tu dire des deux grandeurs précédentes ? il faut utiliser pour les solutions aussi les fonctions linéaires
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Activité 1 :Expliquez comment vous faites 1. Prix en fonction de la masse Chez un fromager, on peut lire une étiquette d’un morceau de fromage que sa masse est de 0,8kg et son prix 12euros. a. Calcul le prix de 100g de ce fromage de plusieurs façons différentes. Calcul le prix de 0,9kg de plusieurs façons différentes. b. Quelle est la masse d’un morceau coutant 18 euros ? Trouve plusieurs façons de calculer cette masse. c. Si p euros représentent le prix d’un morceau de fromage et m kg sa masse, quelle(s) relation(s) lie(nt) les nombres p et m ? Que peux-tu dire des deux grandeurs précédentes ? il faut utiliser pour les solutions aussi les fonctions linéaires
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Activité 1 : 1. Prix en fonction de la masse Chez un fromager, on peut lire une étiquette d’un morceau de fromage que sa masse est de 0,8kg et son prix 12euros. a. Calcul le prix de 100g de ce fromage de plusieurs façons différentes. Calcul le prix de 0,9kg de plusieurs façons différentes. b. Quelle est la masse d’un morceau coutant 18 euros ? Trouve plusieurs façons de calculer cette masse. c. Si p euros représentent le prix d’un morceau de fromage et m kg sa masse, quelle(s) relation(s) lie(nt) les nombres p et m ? Que peux-tu dire des deux grandeurs précédentes ? il faut utiliser pour les solutions aussi les fonctions linéaires
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Activité 1 : 1. Prix en fonction de la masse Chez un fromager, on peut lire une étiquette d’un morceau de fromage que sa masse est de 0,8kg et son prix 12euros. a. Calcul le prix de 100g de ce fromage de plusieurs façons différentes. Calcul le prix de 0,9kg de plusieurs façons différentes. b. Quelle est la masse d’un morceau coutant 18 euros ? Trouve plusieurs façons de calculer cette masse. c. Si p euros représentent le prix d’un morceau de fromage et m kg sa masse, quelle(s) relation(s) lie(nt) les nombres p et m ? Que peux-tu dire des deux grandeurs précédentes ?Je dois utilisé avec aussi les fonctions lineaires
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Aidez moi a faire cet exercice http://melusine.eu.org/lab/cpd/litteral/pb/exo80.ltx
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