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Aluno

1) Todo texto tem uma finalidade. Qual é a finalidade do texto que vc acabou de ler.a) Informar como o chiclete é feito. b) descrever as características do chiclete. c) Enumerar os produtos de que é feito o chiclete. d) Apresentar os ingredientes do chiclete. 2) Quem produziu o texto, para explicar a fabricação do chiclete, mencionou o nome de vários ingredientes? a) Quais são eles? b) As palavras correspondentes ao nome desses ingredientes pertencem a classe dos substantivos. Que outros substantivos ha no texto? Texto. Como é feito o chiclete? Me ajudem!!!! Isso é para amanhã!!!!!
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Urgente!!!!!!1) Silvina trabalha 6 horas por semana, 3 horas de manhã e 5 horas a tarde. Qual das expressões seguintes representa o número de horas que Silvina trabalha numa semana?a) 6+5+3b) 6+(5+3)c) (6+3)×5d) 6×(3+5)Me ajudem!!!!
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2) Em uma parede da cozinha ha 15 fileiras de 10 azulejos e em outra ha 13 fileiras de 10 azulejos. Calcule, duas maneiras diferentes, a quantidade de azulejos que há nessa cozinha.3) Aplique a propriedade distributiva para resolver cada uma das expressões.a) 2×(8+9)b) (2+4)×6c) 3×(8-2)d) (7-5)×4Me ajudem!!!!
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Acompanhe os quadros.Pensando desse mesmo modo, calcule mentalmente.a)6×25b)9×81c)4×72d)9×15e)8×35f)5×140g)13×101h)50×102Me ajudem!!!preciso em 2 minutos. !!!!!!!!! Urgente!!!! Sooooocooooorroooo!!!!!!
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Urgente!!!!!1) Calcule mentalmente.O item a vou resolver assim: 7×60-7×1.a) 7×59b) 5×78c) 8×99d) 4×19e) 12×29f) 3×198Me ajudem!!! Pfvr!!!
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