@Ahnah2014

Ahnah2014

Beginner

Décidemment.. Les maths ne sont pas pour moi aujourd'hui. J'ai encore un soucis avec cet exercice: RECT est un rectangle de centre O tel que ses diagonales mesurent 8cm, et se coupent selon un.angle RÔE de 100*. 1. Montrer que l'angle ERC est égal à 40*. 2. En déduire la longueur et la largeur de RECT. Calculer l'aire de RECT (arrondie au mm2). Pour la première question, j'ai donc fait un schéma et je pensais me diriger vers la trigonométrie. J'ai donc coupé RE en deux, l'angle O faisait donc 50 (100:2). Ça faisait un triangle rectangle ROM (M est pour moi le point du mileu de RE). Et donc, on faisait 90-50 et ça faisait 40. Mais je ne sais pas si c'est une bonne justification et si ma.prof' accepterait... Merci d'avance!
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Bonjour, j'ai un soucis avec un problème de maths.. Vous le connaissez sûrement, le voici: Guillaume a toujours été bon en calcul. Il vient de découvrir que 6 fois sa pointure actuelle et cinq fois celle de son père sont des nombres égaux. Il y a 4 ans, il chaussait 6 pointures de moins. Il avait alors trouvé que la somme du double de sa pointure du moment et de la pointure de son père (qui n'a pas changé), faisait tout juste 100. Quelle est la pointure actuelle de Guillaume? Quelle est la pointure de son père? Quelle était la pointure de Guillaume il y a 4 ans? Donc voilà, j'ai déjà cherché mais il a la réponse complète, mais je ne veux pas recopier parce que je ne comprend pas la réponse (dans la réponse que j'ai trouvé, donc également sur ce "forum" il y a 3 inconnues, x, y et Z mais je n'ai appris qu'avec 2 inconnues soient x et y..) je ne veux pas toute la réponse mais simplement un petit coup de pouce pour les équations :) merci
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bonjour, exercice maths seconde générale: ENORME SOUCIS, il m'est impossible de réussir (et de comprendre aussi... Surtout la question 2) aidez moi svp, c'est la 2e fois que je poste cet exo.. (O,U,V) est un repère orthonormé du plan. On considère les points K(2 ; √2), C(1 ; -2), I(-√2 ; 1+√2) et E(-1-√2 ; -1). 1.Faire un dessin exact pour conjecturer la nature du quadrilatère KIEC. 2.Calculer les distances KI,IE,EC et KC. 3.Ces distances permettent-elles de conclure sur la nature du quadrilatère KIEC? 4.Deux calculs de distance permettent de conclure. Lesquels ? Réaliser ces calculs et conclure.
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Bonjour! Je bloque à la fin d'un exercice.. (c'est juste une histoire de convertion!) Voici l'énoncé :) Un cornet de glace est consituer d'un cône de révolution (14 cm de hauteur) et d'une demi sphère (7cm de diamètre). Calculer le volume de glace (on convertira le résultat en cL). Voici les réponses que j'ai trouvé: Volume cone: 179,6 (arrondi 1 chiffre après la virgule) cm3 Et la demi sphère: 89,8 cm3 Volume total: 269,4 cm3 Et pour moi, cela fait --> 26,94 dm3, et après je suis bloquée :/ Merci d'avance
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