@Alexia11

Alexia11

Beginner

URGENT SVP :_on a Dn=C(n+1)-C(n)comment étudier le signe de la suite (Dn) ?_On a C(n+1) = 0,7Cn+1,8(pour Cn je ne sais pas, je pense que c'est Cn=Cn)Déduire le sens de variation de (Cn) .Pour cette question j'ai fait commencée : C(n+1)-C(n)=0,7Cn+1,8-Cn mais après.....? merci
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En quoi peut-on dire que la pièce Dom Juan et le personnage (Don juan) évoluent de façon similaire ?
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J'ai une dissertation à faire. Sujet : Selon Francois Mauriac, les personnages de roman nous aident à "mieux nous connaitre et à prendre conscience de nous-mêmes". Partagez-vous cette opinion ? Vous construirez votre réponse sur l'analyse des textes du corpus et sur les oeuvres romanesques que vous connaissez.Je n'arrive pas à faire mon plan (le corpus est peu important pour faire le plan, on remarque juste les sentiments de chacun)j'ai commencé parI.Les descriptions nous permettent de nous identifier au personnageII. Mais on ne peut pas s'identifier à tous les personnagesIII. ???Je pensais faire thèse, antithèse, synthèse.Quelqu'un peut me dire si commencer sur ça c'est bien on non et surtout m'aider à trouver le 3e axe, pour les sous-parties je n'ais pas trop d'idées non plus, il faut 2sous-parties je pense. Merci.
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Bonjour je dois faire un schéma en géographie, le sujet : La répartition de la population française et ses dynamiques En légende je ne sais pas du tout quoi mettre dans les dynamiques à part l'attractivité importante sur les littoraux, quelqu'un peut m'aider svp ?
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Quelqu'un pourrait m'aider pour le TP6, je n'arrive pas du tout à le faire, ni la figure ni les questions :/ il est en fichier, merci
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Bonsoir, je dois dresser le tableau de variations de racine(-x²+x+6) avec -2<(ou égal) x <(ou égal) 4Ce que j'ai trouvé :Dans le tableau, j'ai commencé à chercher les variations u(x)=-x²+x+6ce qui donne croissant sur [-2 ; 1/2] et décroissant sur [1/2 ; 4] quand u(x) atteint 25/4.Mais je ne sais pas comment trouver les variations de racine(u(x)), quelqu'un pourrait m'aider svp ?
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Quelqu'un peut m'éclaircir un peu en anglais svp ? :Quand je veux faire une phrase avec "pense que" est-ce que je dois mettre "that" après "think" (exemple: Her father thinks that ballet is not for lads ,ou, Her father thinks ballet is not for lads...?)Pourquoi "stopped" dans : Billy likes dance, so he would have regrets if he stopped" alors qu'il y a déjà would have qui est un marqueur du passé...? Pourrais-avoir un petit rappel sur les temps et les "plus que", "moins que", "mieux que" au passage s'il vous plais, merci !
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Quelle différence entre une liaison covalente et un doublet non liant ?
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Alors voila, je dois rédiger un plan détaillé sur Jean de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert, je pense avoir trouvée les axes et leurs sous-parties mais dans celui-ciI-un antihéros a-La négationje me demandais pourquoi l'auteur emploi t-il la négation dans ses personnifications, quel en est le but ? exemple de phrases négatives employées : "ne parle jamais de sa famille" "n'as jamais fait de long voyage en rêve" "Jean Dezert n'est pas ambitieux"...
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