@AlexiaBreak

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Explique dans un texte rédigé, quelles sont les inégalités de répartition de la population sur la terre ( tu devras expliquer comment se répartit la population à l'échelle mondiale, quelles contraintes naturelles expliquent les faibles densités, où s'installent plutôt les hommes, comment l'histoire explique-t-elle les fortes densités ). Quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît au + vite si possible ❤️
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Quelles sont les deux régions du monde où l'urbanisation devrait fortement progresser ? Merci à ceux qui répondront à ma question !
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Quelles sont les deux régions du monde où l'urbanisation devrait fortement progresser ? Merci pour ce qu’ils répondront
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Bonjour j’aimerais une réponse au plus vite merci d’avance ! Le texte en question : L'homme avait pris dans son sac de plage un vieux canif à manche rouge et il avait commencé à graver les signes des lettres sur des galets bien plats. En même temps, il parlait à Mondo de tout ce qu'il y a dans les lettres, de tout ce qu'on peut y voir quand on les regarde et quand on les écoute. Il parlait de A qui est comme une grande mouche avec ses ailes repliées en arrière ; de B qui est drôle, avec ses deux ventres, de C et D qui sont comme la lune, en croissant et à moitié pleine, et O qui est la lune tout entière dans le ciel noir. Le H est haut, c'est une échelle pour monter aux arbres et sur le toit des maisons ; E et F, qui ressemblent à un râteau et à une pelle, et G, un gros homme assis dans un fauteuil ; I danse sur la pointe de ses pieds, avec sa petite tête qui se détache à chaque bond, pendant que J se balance ; mais K est cassé comme un vieillard, R marche à grandes enjambées comme un soldat, et Y est debout, les bras en l'air et crie : au secours ! L est un arbre au bord de la rivière, M est une montagne ; N est pour les noms et les gens saluent de la main, P dort sur une patte et Q est assis sur sa queue : S, c'est toujours un serpent, Z toujours un éclair ; T est beau, c'est comme le mât d'un bateau, U est comme un vase. V, W, ce sont des oiseaux, des vols d’oiseaux ; Х est un croix pour se souvenir. Avec la pointe de son canif, le vieil homme traçait les signes sur les galets et les disposait devant Mondo. Quel est ton nom? - Mondo , disait Mondo. La question : Que l’enfant va-t-il apprendre en dehors des lettres de l’alphabet ?
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QUESTIONS ✌️ 1) Qui est présent à l'Ecclésia Merci d’avance pour ceux qui me répondront ❤️
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9) Cherchez les noms qui correspondent aux définitions suivantes - Animal fabuleux qui a une tête et un torse de femme et une queue de poisson : ....... - Petit diable vif et malicieux : ...... - Animal qu'on représente avec un corps de cheval ou de cerf et une came au milieu du front : ...... - Apparition qui hante les vieilles demeures et qui prend l'apparence d'une personne décédée : ..... - Génie vivant dans les airs : ...... - Fantôme qui sortirait la nuit pour sucer le sang des vivants : ....... - Petit génie laid et difforme : ..... - Animal fabuleux qui a des ailes, des griffes et qui crache du feu : .......
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Ensorceler - pétrifier - transformer - statufier-métamorphoser - charmer 7) Utilisez dans les phrases suivantes un verbe emprunté à ceux de l'exercice précédent - Le regard intense de ce mage va vous ..............Prenez garde! - Ce prestidigitateur est merveilleux. Je suis sûr qu'il doit .......... les enfants - La fée résolut de ........... l'ogre pour qu'il ne puisse plus bouger. - Une fée malfaisante se proposait de jeter un sort au prince. Elle voulait le ......... en bête. Pouvez vous m’aidez svp
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