@Cam306

Cam306

Beginner

Bonjour, je n'ai pas compris cet exercice. Si quelqu'un peut m'aider. Et c'est pour demain
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Bonjour j'ai besoin d'aide s'il vous plait!! Il faut trouver le nombre d'élèves ayant eu la moyenne au devoir commun en sachant que : effectif de la classe : 25 élèves la fréquence d'élèves qui n'a pas eu la moyenne est de 0,2. Mercii
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Bonjour je ne comprends pas l'exercice est ce quelqu'un peut m'expliquer pas forcement faire l'exercice ma place mais au moins m'expliquer
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Bonjour , est ce quelqu'un peut m'aider, il faut que je trouve une phrase où "ce" est un pronom. Merci d'avance
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Bonjour, j'ai ça a faire pour Mercredi si quelqu'un peut m'aider . 1. Calculer 2% de 500 2. Calculer 20% de 90 3. Calculer 1% de 135 4. Calculer 75% de 60 5. Quel pourcentage représentent 6 enfants dans un groupe de 50 ? 6. Quel pourcentage représentent 20 sur 40 ? 7. Quel pourcentage représentent 34 sur 200 ? 8. Quel pourcentage représentent le quart d'une classe ? Merci a celui qui m'aidera parce que moi je comprends rien !!
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Bonjour, ceci est un devoir de vacances sur le théorème de Pythagore que je n'arrive pas a faire. Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait ? 1. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AC = 4,3cm et AB = 2,8cm combien mesure l'hypoténuse BC ? 2. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AC = 4,4cm et BC(hypoténuse) = 5,8cm combien mesure le coté AB ? 3. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AB = 2,4cm et BC(hypoténuse) = 7,7cm combien mesure le coté AC ? 4. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AC = 7cm et AB = 4cm combien mesure l'hypoténuse BC ? 5. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AC = 7,4cm et BC(hypoténuse) = 16,9cm combien mesure le coté AC ? 6. Le triangle aBc est rectangle en A. Sachant que AC = 16cm et AB = 7,4cm combien mesure l'hypoténuse BC ? 7 BONUS. Sachant que AB = 5 ; AC = 10 et BC = 5 , dire si aBc est rectangle ou non . Merci d'avance ! Bonne journée ❤
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Bonjour, je n'arrive pas a faire cet exercice, est-ce que quelqu'un peut m'aider s'il vous plait ? Un magicien demande à un spectateur de penser a un nombre et de l'écrire sur une ardoise. Il l'invite à ne pas montrer cette ardoise le temps du tour de magie. Le magicien ordonne alors au spectateur : " - Ajoutez 5 au nombre de départ, - Multipliez cette somme par le nombre de départ, -n'oubliez surtout pas ce resultat provisoire, - Soustrayez le carré du nombre de départ au résultat précédent, - Dites à haute voix le résultat final !" Quelle surprise de voir alors le magicien annoncer, dès la seconde suivante le nombre imaginé au tout début par le spectateur ! Comment fait-il ?
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