@Celine1704

Celine1704

Beginner

Bonjour, est-ce que vous pouvez à un exercice de maths s'il vous plaît. Aidez moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonsoir,est-ce que vous pouvez m'aider a l exercice 11 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous m'aider à la question : Expliquer pourquoi la légalité des méthodes de contraception et IVG est un droit important pour les citoyens d'un pays et plus particulièrement pour les femmes. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. NIVEAU 4ème.
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Bonsoir,est-ce que vous pouvez m'aider à l'exercice 58 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider à répondre ces deux questions s'il vous plaît. Devoir sur Robespierre héros de la révolution. Voici les deux questions : 1)Quelles responsabilités exerce Robespierre de 1790 à son exécution le 28 juillet 1794 ? 2) Quel est son rôle dans l'autre union de la république 1792-1793-1794? Aidez-moi s'il vous plaît . Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider à répondre ces deux de questions s'il vous plaît . C'est un devoir sur Robespierre héros de la révolution. Voici les deux questions : 1) Robespierre est un homme des lumières. Quelles idées défend-il à l'Assemblée Constituante ? 2) Quel est son rôle lors des journées révolutionnaires qui mettent fin à l'absolutisme en 1789? Aidez-moi s'il vous plaît. Je vous remercie d'avance. Niveau quatrième .
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Bonjour, est-ce que vous pouvez m'aider à ce devoir maison maths s'il vous plaît . Aidez-moi svp . Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous m'aider à répondre les deux questions s'il vous plaît. Voici les deux questions : 1)Lafayette est un homme des Lumières favorable à des réformes. Quelle idées défend-il? 2)En 1791 et 1792, sa popularité décline. Quels Événement précipitent sa chute ? Pourquoi ? Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Devoir pour demain sur La Fayette, héros de la révolution. Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à l'exercice 90 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que pouvez m'aider faire une rédaction de 15 lignes s'il vous plaît.Il faut imaginer une scène dans laquelle vous découvrez un objet de votre choix qui donne l'impression qu'il pourrait être dangereux. (15 lignes). Aidez-moi svp.Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à donne un titre à ces textes s'il vous plaît.Il faut donner un titre à ces deux textes . Voici les deux textes : 1ère texte: Si le modèle a jamais existé, dis-je à M. de Peyrehorade, et je doute que le ciel ait jamais produit une telle femme, que je plains ses amants! Elle a dû se complaire à les faire mourir de désespoir. Il y a dans son expression quelque chose de féroce, et pourtant je n'ai jamais vu rien de si beau. 2ème texte: - C'est Vénus tout entière à sa proie attachée ! " s'écria M. de Peyrehorade, satisfait de mon enthousiasme. Cette expression d'ironie infernale était augmentée peut-être par le contraste de ses yeux incrustés d'argent et très brillants avec la patine d'un vert noirâtre que le temps avait donnée à toute la statue. Ces yeux brillants produisaient une certaine illusion qui rappelait la réalité, la vie. Je me souvins de ce que m'avait dit mon guide, qu'elle faisait baisser les yeux à ceux qui la regardaient. Cela était presque vrai, et je ne pus me défendre d'un mouvement de colère contre moi-même en me sentant un peu mal à mon aise devant cette figure de bronze. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider à donne un titre à ces texte s'il vous plaît. Il faut donner un titre à ces deux textes : Voici le 1er texte : Quoi qu'il en soit, il est impossible de voir quelque chose de plus parfait que le corps de cette Vénus; rien de plus suave, de plus voluptueux que ses contours ; rien de plus élégant et de plus noble que sa draperie. Je m'attendais à quelque ouvrage du Bas-Empire; je voyais un chef-d'oeuvre du meilleur temps de la statuaire. Ce qui me frappait surtout, c'était l'exquise vérité des formes, en sorte qu'on aurait pu les croire moulées sur nature, si la nature produisait d'aussi parfaits modèles. 2ème texte : La chevelure, relevée sur le front, paraissait avoir été dorée autrefois. La tête, petite comme celle de presque toutes les statues grecques, était légèrement inclinée en avant. Quant à la figure, jamais je ne parviendrai à exprimer son caractère étrange, et dont le type ne se rapprochait de celui d'aucune statue antique dont je me souvienne. Ce n'était point cette beauté calme et sévère des sculpteurs grecs, qui, par système, donnaient à tous les traits une majestueuse immobilité. Ici, au contraire, j'observais avec surprise l'intention marquée de l'artiste de rendre la malice arrivant jusqu'à la méchanceté. Tous les traits étaient contractés légèrement: les yeux un peu obliques, la bouche relevée des coins, les narines quelque peu gonflées. Dédain, ironie, cruauté, se lisaient sur ce visage d'une incroyable beauté cependant. En vérité, plus on regardait cette admirable statue, et plus on éprouvait le sentiment pénible qu'une si merveilleuse beauté pût s'allier à l'absence de toute sensibilité. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à donner un titre à ce texte s'il vous plaît.Il faut donner un titre à ce texte . Voici le texte: C'était bien une Vénus, et d'une merveilleuse beauté. Elle avait le haut du corps nu, comme les Anciens représentaient d'ordinaire les grandes divinités ; la main droite, levée à la hauteur du sein, était tournée, la paume en dedans, le pouce et les deux premiers doigts étendus, les deux autres, légèrement ployés. L'autre main, rapprochée de la hanche, soutenait la draperie qui couvrait la partie inférieure du corps. L'attitude de cette statue rappelait celle du Joueur de mourre qu'on désigne, je sais trop pourquoi, sous le nom de Germanicus. Peut-être avait-on voulu représenter la déesse jouant au jeu de mourre. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance.Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît. Aidez-moi svp.Je vous remercie d'avance. Exercice pour demain matin . Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à l'exercice 31 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à l'exercice 32 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à l'exercice 22 s'il vous plaît. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider svp. Il faut conjuguer la phrase ''ein Schüler und gute Noten haben'' au prétérit à toutes les personnes. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît. Il faut traduire chaque phrase par une expression, puis la calculer. Le chapitre est sur la Multiplication et division des nombres relatifs. Voici les phrases : a. Le produit de -3 par la somme de -5 et de 9. b. Le quotient de -36 par la somme de 6 et de -15. c. La différence entre le quotient de -28 par -7 et le produit de -8 par 6. Aidez-moi svp. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider a l exercice 60 s'il vous plaît.Aidez-moi svp.Je vous remercie d'avance.Niveau 4eme.
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider à répondre à la question s'il vous plaît. La question : Comment Maupassant nous suggère-t-il que cette vie misérable devient pour Mathilde(Mme Loisel) et son mari (M. Loisel)? Voici le texte: Mme Loisel connut la vie horrible des nécessiteux. Elle prit son parti, d'ailleurs, tout d'un coup, héroïquement. Il fallait payer cette dette effroyable. Elle payerait. On renvoya la bonne; on changea de logement; on loua sous les toits une mansarde. Elle connut les gros travaux du ménage, les odieuses besognes de la cuisine. Elle lava la vaisselle, usant ses ongles roses sur les poteries grasses et le fond des casseroles. Elle savonna le linge sale, les chemises et les torchons, qu'elle faisait sécher sur une corde; elle descendit à la rue, chaque matin, les ordures, et monta l'eau, s'arrêtant à chaque étage pour souffler. Et, vêtue comme une femme du peuple, elle alla chez le fruitier, chez l'épicier, chez le boucher, le panier au bras, marchandant, injuriée, défendant sou à sou son misérable argent. Il fallait chaque mois payer des billets, en renouveler d'autres, obtenir du temps. Le mari travaillait, le soir, à mettre au net les comptes d'un commercant, et la nuit, souvent, il faisait de la copie à cinq sous la page. Et cette vie dura dix ans. Au bout de dix ans, ils avaient tout restitué, tout, avec le taux de l'usure, et l'accumulation des intérêts superposés. Mme Loisel semblait vieille, maintenant. Elle était devenue la femme forte, et dure, et rude, des ménages pauvres. Mal peignée, avec les jupes de travers et les mains rouges, elle parlait haut, lavait à grande eau les planchers. Mais parfois, lorsque son mari était au bureau, elle s'asseyait auprès de la fenêtre, et elle songeait à cette soirée d'autrefois, à ce bal où elle avait été si belle et si fêtée. Que serait-il arrivé si elle n'avait point perdu cette parure? Qui sait? qui sait? Comme la vie est singulière, changeante! Comme il faut peu de chose pour vous perdre ou vous sauver! Aidez-moi s'il vous plaît. Je vous remercie d'avance . Niveau 4ème
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Bonjour,est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît . Il faut souligner dans le texte tous les mots ou expressions ainsi que les verbes d'action qui évoquent la vie de misère de Mathilde (Mme Loisel) . Voici le texte: Mme Loisel connut la vie horrible des nécessiteux. Elle prit son parti, d'ailleurs, tout d'un coup, héroïquement. Il fallait payer cette dette effroyable. Elle payerait. On renvoya la bonne; on changea de logement; on loua sous les toits une mansarde. Elle connut les gros travaux du ménage, les odieuses besognes de la cuisine. Elle lava la vaisselle, usant ses ongles roses sur les poteries grasses et le fond des casseroles. Elle savonna le linge sale, les chemises et les torchons, qu'elle faisait sécher sur une corde; elle descendit à la rue, chaque matin, les ordures, et monta l'eau, s'arrêtant à chaque étage pour souffler. Et, vêtue comme une femme du peuple, elle alla chez le fruitier, chez l'épicier, chez le boucher, le panier au bras, marchandant, injuriée, défendant sou à sou son misérable argent. Aidez-moi s'il vous plaît. Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour ,est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît.Aidez-moi svp.Je vous remercie d'avance. Niveau 4ème.
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Bonjour ,est-ce que vous pouvez m'aider s'il vous plaît.Aidez-moi svp.Je vous remercie d'avance. Niveu 4ème.
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