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Bonsoir, pourriez vous m’aider svp. Merci à vous. Comment peut-on maitriser la reproduction ? Activité 1: Deux types de rétrocontrôles Chez des femelles Macaques rhésus ovariectomisées, un implant d'cestradiol est introduit sous la peau de manière à établir le taux plasmatique du début de la phase folliculaire. Séance 16: Le contrôle de la reproduction humaine Dix-sept jours après la mise en place de l'implant, on injecte une quantité d'oestradiol telle que la concentration plasmatique soit voisine de celle existant normalement en fin de phase folliculaire. 1. Rappelez quel organe fabrique la LH, et quel organe fabrique F'oestradiol. LH et FSH GnRH 2. Après avoir analysé cette expérience, dites que montrent les résultats. 3. A l'aide de vos réponses aux questions 1 et 2, et du doc 1 p 212, complétez les schémas suivants : Ovale Faible dose d'Oestrogènes PUIS GUREN Gopeast 600 Doc 4, 5, 6 p 215 9. Expliquez comment le RU 486 agit sur l'utérus GnRH Injection Pic de LH (et FSH) volation Ovas Jun Forte dose d'Oestrogènes *********CH Activité 2: La contraception 4. Dites comment agissent les pilules cestroprogestatives (doc 2 et 3 p 213) 5. Comparez le mode d'action de la pilule cestroprogestative à celle de la pilule du lendemain (doc 2, 3 et 4 p 213) Activité 3: La contragestion doc 1,2 et 3 p 214 6. Définir contragestion 7. Dites comment l'évolution de la muqueuse utérine est influencée par les ovaires 8. Donnez les effets des ovaires sur l'endomètre pendant la phase Folliculaire puis la phase lutéale
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Bonsoir, serait il possible de m’aider ? C’est pour demain ? Et je ne trouve pas . Merci à vous . A qui le poète s'adresse-t-il dans "Chanson" de B. de Ventadour?
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Bonjour à tous, Pourriez vous m’aider à ma rédaction svp c’est pour demain et je n’ai pas du tout d’imagination et je n’y comprends rien … Merci à celles et ceux qui m’aideront. Sujet: Imaginez que Cyrano n'ait pas la force de se rendre au couvent pour aller voir Roxane. Il décide de lui écrire une dernière lettre pour lui avouer la vérité sur l'imposture et lui faire part de ses sentiments. Rédige: cette lettre. Consignes : 1. Respecter la présentation et les codes sociaux de la lettre. 2. Organisez votre texte. 3. Soignez l'écriture et veillez à la correction de la langue. Compétences travaillées : adopter des stratégies et des procédures d'écriture efficaces connaître le fonctionnement de la langue
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Bonjour, serait il possible de m’aider c’est pour demain. S’il vous plaît. Merci à vous Sherlock Holmes and Sir Arthur Conan Doyle Web Questions: Lire et comprendre Je comprends l'essentiel dans des documents relatifs à un sujet Sir Arthur Conan Doyle's Biography 1. When was Sir Arthur Conan Doyle born? (mm/dd/year) 22 mai 1859 2. Where was he born? Edimbourg 3. Did he have a happy childhood? Was he a happy child? 4. Sir Arthur Conan Doyle had to put his father (- didn't have the choice) into a lunatic asylum, which was a hard decision to make. He wrote a story called 1880 which gives some idea as to what that experience was like. 5. What did he study at university? 6. Sir Arthur Conan Doyle had many important and influential friends, but the most influential of his friends was a man who was good at observation, logic, deduction, and diagnosis :........ He was..... 7. The man in the above question helped influence the creation of Sir Arthur Conan Doyle's most famous literary character who is: ....... 8. What was Conan Doyle's first job? 9. Sir Arthur Conan Doyle was very interested in..... 10. When did he die? 7 july 1930 About Sherlock Holmes: 1. Holmes first appeared in a story called ... 2. Who created the image of Holmes? .... 3. Who was the source of inspiration for this image of Holmes?...
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Rédaction n°2 Sujet : Ecrivez une nouvelle fantastique à partir de la situation suivante: « Vous venez de regarder un film ou un documentaire sur les fantômes. Vous allez vous coucher quand... ». Votre personnage-narrateur racontera l'aventure étrange qui lui est arrivée, les circonstances de cette aventure et son dénouement énigmatique, sans oublier de faire part de ses réactions et sentiments. Compétences : adopter des stratégies d'écriture efficaces - construire son récit en étapes claires respecter les caractéristiques du genre fantastique (cadre réaliste, atmosphère inquiétante, phénomène surnaturel, chute qui maintient le doute) exploiter des lectures pour enrichir son écrit - utiliser le lexique de la peur et du doute vu au cours de la séquence . veiller à la correction de la langue - soigner orthographe, syntaxe, vocabulaire, ponctuation Après la correction de votre devoir, vous taperez votre texte à l'ordinateur. Vous améliorerez la qualité de l'ensemble en tenant compte des annotations apportées. Vous soignerez la mise en page, ajouterez un titre et noterez votre nom d'auteur. Les nouvelles de la classe seront reliées pour réaliser un recueil.
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