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Niveau second allemand bonjour, mon fils a un devoir en allemand mais pour nous impossible de le corriger car malheureusement nous n avons aucunes notions en allemand serait il de nous corriger ce texte merci d avance ps son texte parle du métier de vétérinaire Ich find, dass Tierarzt ein Traumberufe , weil man viel Geld verdient. Man arbeit mit Tiere .Deshalb musst man lieben die Tiere.Nett sein muss ,weil man in Kontakt mit Leute ist. Man muss sein sehr ruhig und sehr zart .Um ein Tierarzt zu werden, muss man Studium machen. Ich denke ,dass die anderen Berufes nicht Traumberufe sind, Die anderen Berufes interessieren mich nicht, weil die anderen Berufes ubliche Berufes sind. Ich will ein Verkehrsflieger also werden, ich soll Studien machen.
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Niveau second allemand bonjour, mon fils a un devoir en allemand mais pour nous impossible de le corriger car malheureusement nous n avons aucunes notions en allemand serait il de nous corriger ce texte merci d avance ps son texte parle d un métier de vétérinaire Ich find, dass Tierarzt ein Traumberufe , weil man viel Geld verdient. Man arbeit mit Tiere .Deshalb musst man lieben die Tiere.Nett sein muss ,weil man in Kontakt mit Leute ist. Man muss sein sehr ruhig und sehr zart .Um ein Tierarzt zu werden, muss man Studium machen. Ich denke ,dass die anderen Berufes nicht Traumberufe sind, Die anderen Berufes interessieren mich nicht, weil die anderen Berufes ubliche Berufes sind. Ich will ein Verkehrsflieger also werden, ich soll Studien machen.
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Bonjour j ai un devoir pour mon fils pouvez vous m aider svp; mer voici le poème Ce que dit le cochon Pour parler, dit le cochon, ce que j’aime c’est les mots porqs : glaviot grumeau gueule grommelle chafouin pacha épluchure mâchon moche miches chameau empoté chouxgras polisson. J’aime les mots gras et porcins : jujube pechblende pépère compost lardon chouraver bouillaque tambouille couenne navet vase chose choucroute. Je n’aime pas trop potiron et pas du tout arc - en - ciel. Ces bons mots je me les fourre sous le groin et ça fait un poëme de porq. Jacques Roubaud Les p oèmes ont des oreillles 1 il faut trouver les champs lexicaux du poème, 2 il faut trouver les allitération 3 il faut trouver les assonances merci d avance de votre aide
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Sil vous plait quelle est la nature de( où )dans cette phrase s il vous plait Mais (où) est il donc passé?
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S il vous plait qu elle est la fonction grammaticale des mots ou morceau de phrase entre ( ) svp merci d avance je( l') ai vu prendre un grand verre d eau. Il est émerveillé (par ce qu'il voit)
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Sil vous plait qu elle la fonction grammaticale ( de pied ferme )dans cette phrase est ce un cod ou une préposition relative ou autre chose? merci d avance devant la porte martin attend gérard (de pied ferme)
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Sil vous plait qu elle la fonction ( de pied ferme )dans cette phrase devant la porte martin attend gérard (de pied ferme)
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Bonjour pouvez vous m aider je suis une mère d un élève de 3eme et je souhaiterai corriger son devoir sil vous plait merci d avance 1) donner la nature du mot entre parenthèse a) je (lui) ai dit de se taire. b) ces (pauvres) enfants ont (beaucoup) de travail. c) (mais) ou est il passé? d) je (les) ai vus prendre (les) valises avant de s enfuir (rapidement). 2)donner la fonction du mot entre parenthèses a) (devant la porte) Martin attendait (Gérard de pied ferme). b) le professeur donne (des exercices) aux élèves (pour qu ils ne s ennuient pas). c) je (lui) parle. d) je l ai vu prendre un (grand) verre (d eau). e) Il es émerveillé (par ce qu il voit).
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Bonjour mon fils qui est est en 4eme a un dm a faire, il l a fait, mais de deux façons, une fois il a mit je et une autre fois il a mit elle,voici l énoncé et le texte étudier, qu en pensez vous s il vous plait? Réécrivez la scène de face à face avec le taureau en adoptant le point de vue de Mme Aubain Un soir d’automne, on s’en retourna par les herbages. La lune à son premier quartier éclairait une partie du ciel, et un brouillard flottait comme une écharpe sur les sinuosités de la Toucques. Des bœufs, étendus au milieu du gazon, regardaient tranquillement ces quatre personnes passer. Dans la troisième pâture quelques-uns se levèrent, puis se mirent en rond devant elles.—« Ne craignez rien ! » dit Félicité ; et, murmurant une sorte de complainte, elle flatta sur l’échine celui qui se trouvait le plus près ; il fit volte-face, les autres l’imitèrent. Mais, quand l’herbage suivant fut traversé, un beuglement formidable s’éleva. C’était un taureau, que cachait le brouillard. Il avança vers les deux femmes. Mme Aubain allait courir.—« Non ! non ! moins vite ! » Elles pressaient le pas cependant, et entendaient par derrière un souffle sonore qui se rapprochait. Ses sabots, comme des marteaux, battaient l’herbe de la prairie ; voilà qu’il galopait maintenant ! Félicité se retourna, et elle arrachait à deux mains des plaques de terre qu’elle lui jetait dans les yeux. Il baissait le mufle, secouait les cornes et tremblait de fureur en beuglant horriblement. Mme Aubain, au bout de l’herbage avec ses deux petits, cherchait éperdue comment franchir le haut bord. Félicité reculait toujours devant le taureau, et continuellement lançait des mottes de gazon qui l’aveuglaient, tandis qu’elle criait :—« Dépêchez-vous ! dépêchez-vous ! » Mme Aubain descendit le fossé, poussa Virginie, Paul ensuite, tomba plusieurs fois en tâchant de gravir le talus, et à force de courage y parvint. Le taureau avait acculé Félicité contre une claire-voie ; sa bave lui rejaillissait à la figure, une seconde de plus il l’éventrait. Elle eut le temps de se couler entre deux barreaux, et la grosse bête, toute surprise, s’arrêta. Cet événement, pendant bien des années, fut un sujet de conversation à Pont-l’Évêque. Félicité n’en tira aucun orgueil, ne se doutant même pas qu’elle eût rien fait d’héroïque."
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Bonjour mon fils qui est est en 4eme a un dm a faire, il l a fait, mais de deux façons, une fois il a mit je et une autre fois il a mit elle,voici l énoncé et le texte étudier, qu en pensez vous s il vous plait? Réécrivez la scène de face à face avec le taureau en adoptant le point de vue de Mme Aubain Un soir d’automne, on s’en retourna par les herbages. La lune à son premier quartier éclairait une partie du ciel, et un brouillard flottait comme une écharpe sur les sinuosités de la Toucques. Des bœufs, étendus au milieu du gazon, regardaient tranquillement ces quatre personnes passer. Dans la troisième pâture quelques-uns se levèrent, puis se mirent en rond devant elles.—« Ne craignez rien ! » dit Félicité ; et, murmurant une sorte de complainte, elle flatta sur l’échine celui qui se trouvait le plus près ; il fit volte-face, les autres l’imitèrent. Mais, quand l’herbage suivant fut traversé, un beuglement formidable s’éleva. C’était un taureau, que cachait le brouillard. Il avança vers les deux femmes. Mme Aubain allait courir.—« Non ! non ! moins vite ! » Elles pressaient le pas cependant, et entendaient par derrière un souffle sonore qui se rapprochait. Ses sabots, comme des marteaux, battaient l’herbe de la prairie ; voilà qu’il galopait maintenant ! Félicité se retourna, et elle arrachait à deux mains des plaques de terre qu’elle lui jetait dans les yeux. Il baissait le mufle, secouait les cornes et tremblait de fureur en beuglant horriblement. Mme Aubain, au bout de l’herbage avec ses deux petits, cherchait éperdue comment franchir le haut bord. Félicité reculait toujours devant le taureau, et continuellement lançait des mottes de gazon qui l’aveuglaient, tandis qu’elle criait :—« Dépêchez-vous ! dépêchez-vous ! » Mme Aubain descendit le fossé, poussa Virginie, Paul ensuite, tomba plusieurs fois en tâchant de gravir le talus, et à force de courage y parvint. Le taureau avait acculé Félicité contre une claire-voie ; sa bave lui rejaillissait à la figure, une seconde de plus il l’éventrait. Elle eut le temps de se couler entre deux barreaux, et la grosse bête, toute surprise, s’arrêta. Cet événement, pendant bien des années, fut un sujet de conversation à Pont-l’Évêque. Félicité n’en tira aucun orgueil, ne se doutant même pas qu’elle eût rien fait d’héroïque."
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Bonjour, serait il possible d avoir un peu d aide je suis la maman d un collégien d habitue j explique, mais la c est le contraire j ai besoin d aide merci.Voici l énoncé de l exercice en 2010 3,8% des accidents mortels de la route mettent en cause des conducteurs sans permis. Parmi ces conducteur 1/5 l ont perdu (retrait, perte de tous es points) et 74% ne l ont jamais eu.Le reste des conducteur n 'ont pas le permis adapté au véhicule qu ils conduisent. 1) calculer le pourcentage de conducteurs sans permis, n 'ayant pas le permis adapté. 2) calculer le pourcentage des conducteurs n 'ayant jamais eu le permis parmi ceux mis en cause dans un accident mortel. 3) Sachant qu 'il y a 450 000 conducteurs sans permis sur 37.5 millions de conducteurs estimés en 2010, quelle fraction des conducteurs représentes ceux sans permis?
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Mathematique 3eme Ecrire sous la forme a racine de b, où a est un entier et b un entier, le plus petit possible racine 5 x racine 15 racine 7x racine 28 xracine 63 Racine 360 divisé par racine 2 x racine 10 2 racine 50 x racine 20 divisé par 5 racine 2
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