@EvaQueen85

EvaQueen85

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Bonjour, es ce quelqu'un peut m'aidée en géographie sur une question que j'écris et que je met un tableau pour trouver les villes européennes. Combien de villes européennes sont dans ces tableaux ? Lesquels ?
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Bonjour, es ce que quelqu'un pourrait m'aidée en français. Tout es en pièce jointe.
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Bonjour, es ce que vous pouvez m'aidée en français. C'est sur l'attribut du sujet. Tout es en pièce jointe. Merci d'avance !
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Bonjour, pouvez vous m'aidée à posé cette division : 1,25 : 0,65 = ?? Merci d'avance.
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Bonjour, es ce que vous pouvez m'aidée pour cet exercice en pièce jointe s'il vous plait. (Juste l'exercice 12 j'ai entourée en bleu). Merci d'avance.
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Bonjour, es ce que vous pouvez m'aidée pour ces deux exercice sur les divisions. Exercice 5 : Pose et effectue ces divisions. Donne un quotient décimal approché au centième près. a.97,2 divisé par 2. b. 327,25 divisé par 7. 105,42 divisé par 5. 904,82 divisé par 3. Merci d'avance.
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Bonjour, es ce que peut m'aidée en français sur ces deux exercices que j'écris ici. Exercice 7 ; Recopie ces phrases au plus-que-parfait en mettant les sujet au pluriel. a. J'avais utilisé cet appareil. b. Elle était sortie de la pièce. c. Tu avais bientôt fini le paquet de gâteau. d. Dès qu'il avait fini son travail, il allait au jardin. e. Tu étais allé aux Etats-Unis et tu avais visité la statue de la Liberté. Exercice 8 : Ecris les verbe entre parenthèse au plus-que-parfait. a. J'(aller) à la bibliothèque et j'(dévorer) des BD. b. Tu (tomber) et tu (pleurer) à chaudes larmes. c. Elle (choisir) le menu et (se régaler). d. Nous (partir) rn promenade et la pluie ( se mettre) à tomber. e. Vous (oublier) de faire le plein et vous (tomber) en panne. f. Ils (prendre) le train et (arriver) en retard. Meri d'avance.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée sur ce problème s'il vous plait. Voici l'énoncée : Exercice 10 : On plie une bande de papier de 10,2 cm de long en 3 parties égales. Quelle est la longueur de chaque parties ? Tu peut utilisé (e) la calculatrice. Merci d'avance à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en maths sur les solides. Merci d'avance. Coche la carte d'identité du prisme droit. * 2 polygones superposables, des faces latérales rectangulaires 2 polygones superposables, des faces latérales triangulaires 1 base polygonale, des faces latérales triangulaires 2 faces superposables en forme de disque Jeu du portrait : j'ai une face en forme de disque et un sommet. Qui suis-je ? * un pavé droit un prisme une pyramide un cylindre un cône Jeu du portrait : je suis un polyèdre qui ne possède qu'un seul sommet. Qui suis-je ? * un cube un cône une pyramide un prisme Merci d'avance de votre aide.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée, à faire cette rédaction s'il vous plait ? • rédaction 29 : Imagine ce que tu ferais si tu gagnais au loto (entre 10 et 15 lignes). Utilise le conditionnel. Trouve une fin originale. Phrase de départ : «Si je gagnais au loto, je ferais…., j’achèterais…. » Merci d'avance de votre aide.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en français sur: La phrase complexe : juxtaposition et coordination. Exercice 1 : Complète la règle. a. Dans une phrase complexe, on peut....... ou..... deux propositions..... b. Deux propositions juxtaposée sont séparées par une...., ou par un ...... c. Deux propositions ...coordonnées sont reliées par les .....de coordination. d. Les conjonction de coordination sont : ....., ......, ....., ..., ....., ...., ... Exercice : Indique si les propositions sont juxtaposées ou coordonnées. a. Il a plu toute la matinée ; les enfants pataugent dans les flaques. b. Voulez-vous un dessert ou préférez-vous reprendre du fromage ? c. Nous avons élu nos délégués car c'est bientôt le conseil des enfants. d. Il faut faire les courses ; il n'y a plus rien à manger. e. Je connais ma leçon mais j'ai peur de l'évaluation. Merci encore à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, es ce quelqu'un peut m'aidée car je ne comprend pas du tout et que j'ai des grosse difficultés en maths.PS : Il y a que j'écris et un en pièce jointe : Exercice : Qui suis-je : cône ou cylindre ? a.* Je ne suis pas un polyèdre, j'ai un seul sommet. b.** Je ne suis pas un polyèdre, j'ai deux faces superposables.
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Bonjour, es ce que vous pourriez m'aidée pour ces devoirs, un est en pièce jointe et l'autre je l'écris. Voici l'énoncée et le devoir ;Exercice 3 :Qui suis-je ; cône ou cylindre ?a.* Je ne suis pas un polyèdre, j'ai un seul sommet.b.** Je ne suis pas un polyèdre, j'ai deux faces superposables.Merci d'avance de votre aide.P.S : Je ne veut pas de l'aide pour le teste juste le 2 et le 3.
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Bonjour, es ce que vous pourriez m'aidée en maths tout es en pièce jointe. Merci d'avance de votre aide. Passé une excellente journée avec ce beau soleil.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en maths s'il vous plait pour ces deux exercice. La consigne de l'exercice 2 est flou donc je vous la met : 2. Quel patron permet de construire... a. * une pyramide. b.** un prisme.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en maths sur ces deux exercices en pièces jointes niveau CM2. La consignes pour l'exercice deux est : Quel patron permet de construire... a. * une pyramide ? b. un prisme. Merci d'avance.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en français assez facile pour vous c'est le temps du plus-que-parfait. Exercice 2 : Classe les verbes suivants dans le tableau. Les verbes pour l'imparfait/ Le passé composé/Le plus-que-parfait. a) il avait reçu. b) nous avions.c) j'ai aimé.d) il était.e) vous étiez allés.f) tu es partit.g)nous sommes tombés.h)j'avais obtenue.i) elles grimpaient. Exercice 6 : Écris ces verbes au plus-que-parfait. a. Je (faire). tu ( avoir) elle (écrire) elles (pouvoir) b. vous (partir) je (venir) ils (tomber) elle (aller) nous (sortir). Merci encore à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, es ce que quelqu'un peut m'aidée en maths, sur l'exercice et 3 et 4 s'il vous plait. Merci d'avance.
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Bonjour, es ce que quelqu'un pourrai m'aidée en maths sur ( mesurer et calculer des contenances). Voici l'énoncée : Exercice 3 : Exprime les contenances suivantes en litres. Utilise des nombres décimaux. a.* 100 mL • 1/10 L • 75 cL • 1/2 L. b.** 1/4 L • 1/5 L • 3/4 L • 1/8 L. Merci encore à la personne qui m'aidera. Bonne journée !
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Bonsoir, es ce que quelqu'un pourrais m'aidée en français sur le conditionnel présent. Voici l'énoncée : 9*** Complète à l'imparfait ou au présent du conditionnel les verbes entre parenthèse les verbes de chaque phrases. a. Je ( manger) plus souvent des fruits si je ( pouvoir) les cueillir moi-même ! b. Si vous ( prendre) votre manteau à chaque récréation, vous n'( attraper)pas de rhumes ! c. S'il ( faire) beau, nous (aller) en forêt. d. Lola ( jouer) volontiers au foot si les garçons l'(accepter). e. Si le vent se (lever), le ciel s'(éclairci) et nous ( pouvoir) sortir. Merci encore à celui/celle qui m'aidera.
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Bonjour es ce que vous pouvez m'aidée en maths il faut faire les deux exercices. Merci d'avance de votre aide. Bonne journée.
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Bonjour, es ce que vous pourriez m'aidée en maths. Merci d'avance. Exercice 2 : Encadre chaque nombre décimal u dixième près. Puis souligne le nombre le plus proche, comme dans l'exemple. Exemple : 9,2 < 9, 245 < 9,3. ( le nombre souligner est 9,2). a.* 1,56 ♦ 6,43 ♦ 51,89 ♦ 10,57. b.** 1,782 ♦ 201,387 ♦ 9,08 ♦ 101,009. Merci encore à la personne qui m'aidera.
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Bonjour, es ce que vous pourriez m'aidée s'il vous plait. Merci d'avance. La moitié de 88 ? Le double de 70 ? Le double de 455 ? .Le double de 49 ? Le quart de 288 ? Le quart de 504 ? Le quadruple de 243 ? Le double de 372 ? Le double de 338 ? Le quadruple de 214 ? La moitié de 892 ? Le quart de 252 ? Le quadruple de 97 ? La moitié de 852 ? Le quart de 604 ? Le quadruple de 19 ? Le quart de 404 ? La moitié de 460 ? La moitié de 782 ? Le double de 442 ? Le quart de 368 ? Le quadruple de 194 ? Le double de 426 ?
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Bonjour, es ce que vous pourriez m'aider en maths sur : doubles/moitiés, tiers/triples, quarts/quadrulpes. Le quart de 68 ? La moitié de 956 ? Le quadruple de 129 ? Le double de 381 ? Le quadruple de 154 ? Le double de 290 ? Le quart de 40 ? Le quadruple de 207 ? Le quadruple de 55 ? Le quadruple de 27 ? Le double de 496 ? La moitié de 886 ? La moitié de 748 ? La moitié de 366 ? Le double de 455 ? La moitié de 504 ? La moitié de 320 ? La moitié de 88 ? Le double de 70 ? Le double de 455 ? .Le double de 49 ? Le quart de 288 ? Le quart de 504 ? Le quadruple de 243 ? Le double de 372 ? Le double de 338 ? Le quadruple de 214 ? La moitié de 892 ? Le quart de 252 ? Le quadruple de 97 ? La moitié de 852 ? Le quart de 604 ? Le quadruple de 19 ? Le quart de 404 ? La moitié de 460 ? La moitié de 782 ? Le double de 442 ? Le quart de 368 ? Le quadruple de 194 ? Le double de 426 ? Merci d'avance.
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