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Hi, bien ? C'est un problème de bonbons niveau 5ème, merci à l'avance ! Zachary a 30 bonbons. Le lundi, elle en a mangé les trois cinquièmes. Le lendemain, elle en a mangé les trois quarts de ce qui restait. Combien en a-t-elle mangé le mardi ?
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Hi, guys ! Ces problèmes sont du niveau 5ème. Merci d'avance ! Le jardin occupe les quatre cinquièmes de la surface d'un terrain. Les deux tiers de la surface du jardin sont réservés aux légumes. a. Quelle fraction de la surface du terrain les légumes occupent-ils? b. L'aire du terrain est de 450m². Calcule l'aire réservée aux légumes de deux façons différentes.
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Bonjour ! J'ai juste une petite question par rapport à mon DM de 5ème. Donne les longueurs (en centimètres) du triangle des Bermudes sachant que : MB = 1 640 km, MP = 1 700 km et que 2,4 centimètres = 500 km. Merci.
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Bonjour, c'est pour une aide en conversion niveau cinquième, merci d'avance ! Convertir en centimètres : 47 mm, 25 mm, 72 mm. 0,023 m, 83 mm et 0,74 dm.
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Bonjour ! J'ai besoin d'aide sur un exercice de Chimie, niveau 5ème. Merci d'avance ! ;-) Pour chaque proposition, indique si elle est vraie ou fausse. Une eau d'apparence homogène : a. est forcément pure. b. contient uniquement de l'eau. c. peut contenir des substances autres que l'eau.
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Bonjour ! J'ai un exercice de maths sur lequel je bloque (DM, niveau 5ième). Merci d'avance. Factorise chaque expression puis donnes-en une écriture simplifiée : E = 2 × a + 2 × b. F = 3,5 x × - y × 3,5. G = 7b - ab. Développe et réduis les expressions suivantes : A = 4 × ( x + 3 ). B = 1,5 × (4+y). C = (5 + 3t) × 4.
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Bonjour ! C'est sur un exercice de maths (DM), niveau 5ème. Merci d'avance ;-). 1. En t'utilisant de ces nombres, proposer 4 méthodes différentes de calculs. 8/3/10/3. 2. Ecrire quatre expressions qui permettent de tout calculer en fonction de x. x/8/10/x.
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B'jour. C'est un petit exercice sur la chimie, niveau cinquième. Merci d'avance. Pour chacune des propositions ci dessous, indique si elle est vraie ou fausse. a. Une eau pétillante contient du gaz dissous. b. Les gaz formant un mélange hétérogène avec un liquide sont dissous. c. Le gaz dissous dans une boisson pétillante est le dioxyde de carbone.
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Bonjour, c'est sur l'accord du participe passé niveau 5ème. Merci d'avance ! Complétez, si c'est nécessaire, les participes passés. 1. Les histoires qu'il nous a raconté... ne sont pas vraisemblables. 2. Comment va Cécile ? Il y a longtemps que je ne l'ai pas vu.... . 3. Elle a appris.... la nouvelle, mais ne l'a pas cru.... . 4.Elles ont fini.... les travaux de peinture qu'elles avaient commenc.... le mois dernier. 5. Nous avons découvert.... les noisettes que l'écureuil a caché... pour l'hiver, mais nous les avons laissé... où elles étaient.
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Salut l'monde, ça boom ? (mdr, le truc bien nul). J'ai un exercice niveau 5ème tout bête mais qui demande de la réflexion. Merci bien ! Associez les expressions pour composer des phrases correctement orthographiées. 1. Les biscuits étaient délicieux, je les ai tous ... 2. Les cerises ont toutes été ... 3. Je reviendrai quand tu auras fini de ... 4. Il ne reste rien du gâteau qu'ils ont ... 5. La tarte était bonne ; mes frères l'ont entièrement ... Les propositions : manger/mangé/mangée/mangés/mangées. (Sachant que le participe passé employé avec avoir s'accorde en genre et en nombre avec le COD, lorsque celui-ci est placé avant le verbe).
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Bonjour, c'est pour une traduction de quelques phrases en français. Pas de traducteur s'il vous plaît. " It is a big, happy man. He says: I am the Ghost of Christmas Present. Come, Ebenezer ! " So Scrooge thinks of the miserable salary he pays his employee. Finally a dark shadow appears in the morning. " He is horrified because nobody mourns him. " " The next morning he wakes up and asks a grocer's boy to buy food for his employee's family : turkey and Christmas puddings. " Merci d'avance.
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Bonjour, c'est pour une question de maths plutôt simple mais j'ai besoin d'une confirmation. Par exemple, si j'ai 4,166667, 25 ou 45,83, quel est le résultat si on l'arrondi à l'unité? Merci.
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Bonjour, c'est simplement par rapport à deux questions de Physique-Chimie. 1. Explique pourquoi le tableau électrique est parfois appelé " tableau de dérivation " ? 2. Si une lampe branchée sur une multiprise grille, que font les autres appareils qui sont aussi connectés à cette multiprise ? Merci de répondre avant jeudi, s'il vous plaît. Encore bonne année 2016.
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Bonjour. C'est un DM sur une question que je n'ai pas comprise. Voici la masse, en kilogrammes, de chaque élève d'une classe de cinquième : 35 ; 39 ; 40 ; 42 ; 68 ; 52 ; 50 ; 42 ; 35 ; 40 ; 50 ; 69 ; 45 ; 51 ; 30 ; 49 ; 42 ; 50 ; 65 ; 45 ; 42 ; 37 ; 57 ; 47. Il faut répartir ces données en classes d'amplitude 10 kg. Merci de répondre avant lundi, s'il vous plaît.
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