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Hermaioni0408

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Svp je besoin d’aide je ne comprend pas, je vous donne 10 points. Merci d’avance. 1 a. Relevez chaque proposition contenant un verbe subjonctif et dites si c'est une indépendante ou une subordonnée. b. Justifiez les emplois du subjonctif. 1. Je doute qu'il revienne sur sa décision. - 2. Il est sou- haitable que chacun fasse preuve d'un peu de bonne volonté. - 3. C'est le lieu le plus idyllique que je connaisse. - 4. Que le vent faiblisse et nous prendrons . est une évidence. - 6. Elle voudrait que tout le monde l'admire, mais je crains qu'elle ne soit déçue. - 7. L'escroc s'est sauvé avant qu'on n'ait découvert la supercherie. - 8. Quoique ce champignon soit très beau, sa consom- mation peut être mortelle. - 9. Nous espérons trouver un hôtel ouvert qui nous loge cette nuit. - 10. Pensez- vous que le climat de la Côte d'Azur soit plus agréable en juin ? - 11. L'essentiel est que vous soyez sain et sauf. - 12. Qu'on me donne à boire.
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Svp aidez-moi je ne comprend pas je vous donne 10 points svp ce pour demain La question va avec le document en haut . Merci beaucoup ☺️ Questions: 1- D'après le doc 1 quels facteurs dépendent l'énergie potentielle de position ? 2- D'après le document 2 quel autre facteur dépend aussi l'énergie potentielle de position. 3- Comment évolue l'énergie pénitentielle de la bille au cours de sa chute ? Justifie. 4- Quelle forme d'énergie se transforme l'énergie potentielle de position de la bille lors de sa chute ? Justifie.
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Svp aide moi je ne comprend rien merci beaucoup. 5. A partir de l'arbre généalogique ci-contre, déterminer : a) le génotype et le phénotype des individus II 3 et ll7. b) le génotype et le phénotype des individus l1 et l2. c) le génotype et le phénotype des individus II1, ll2.
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Svp aidez-moi je ne comprend rien svp merci beaucoup Exercice 1. QCM Entourer la ou les bonnes réponses proposées. 1. Lors de la multiplication cellulaire, ou mitose, A) - les paires de chromosomes ne se séparent pas. B) - les chromosomes sexuels ne se séparent jamais. C) - le nombre de chromosomes double. D) - les deux nouvelles cellules ont le même programme génétique que la cellule initiale. 2. La fécondation : A) -permet le rétablissement du caryotype de l'espèce. B) - est la fusion d'un gamète mâle et d'un gamète femelle. C) - permet à des phénotypes différents des parents d'apparaître chez les nouveaux individus. D) - permet aux 23 paires de chromosomes de l'ovule et aux 23 paires de chromosomes du spermatozoïde de s'assembler. 3. Lors de la formation des gamètes, ou méiose, A) - les paires de chromosomes ne se séparent pas. B) - les chromosomes sexuels ne se séparent jamais. C) - le nombre de chromosomes double. D) - les chromosomes de chaque paire se séparent au hasard. 4. Un gène : A) - peut exister sous différentes versions appelées des allèles. B) - est présent plusieurs fois sur un chromosome à 1 filament. C) - code pour une information précise. D) - est une portion d'allèle.
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Svp aidez-moi je ne comprend pas je vous donne 9 poins svp merci beaucoup Exercice 2. Etude du contenu d'une cellule. 1. Après avoir nommé ce document 1, indiquer comment ce document est réalisé. 2. Indiquer si on observe des chromosomes à un ou deux filaments. 3. Décrire ce document afin d'expliquer si la cellule provient d'un être humain. • d'expliquer si on observe une anomalie chromosomique. de déterminer et justifier le sexe de l'individu.
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Svp aidez-moi je ne rien compris merci d’avance. 1. Situez le Bordelais en France. Localisez et nommez deux vignobles du Bordelais. Montrez que le Bordelais est un espace agricole bien relié à la France et au monde. 2. Doc. 5 Où les vins de Bordeaux sont-ils principalement exportés ? 3. Doc, 2 Qui investit de plus en plus dans les vins de Bordeaux ? Pourquoi ? 4. Doc. 1, 2 et 3 Classez dans le tableau ci-dessous les acteurs intervenant dans le système productif du vignoble bordelais. ——————————— |Acteurs locaux. | | ——————————— |Acteurs étrangers. | | ——————————— 5. Doc. 3 et 4 Montrez que le Bordelais développe le tourisme du vin.
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Bonjour Svp aidez-moi je ne comprend rien. Merci beaucoup. Questions : 1- D'après le doc 1 quels facteurs dépendent l'énergie potentielle de position ? 2- D'après le document 2 quel autre facteur dépend aussi l'énergie potentielle de position. 3- Comment évolue l'énergie pénitentielle de la bille au cours de sa chute ? Justifie. 4- Quelle forme d'énergie se transforme l'énergie potentielle de position de la bille lors de sa chute ? Justifie.
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