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Hevellin
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Hevellin
May 2020 | 2 Respostas
Durante o fim da Idade Média, período feudal, os monarcas mantinham uma relação forte de apoio às cidades contra os senhores feudais. Ao mesmo tempo, o rei, foi apoiado pelo grupo de comerciantes e industriais naquele contexto. A partir do século XV a relação do rei com os comerciantes e industriais ficou mais próxima e interdependente. Isso se justifica pois: a) Os senhores feudais romperam a antiga aliança com a realeza por interesses particulares, buscando autonomia para seus feudos em troca de armamento controlado pelo Estado monárquico. b) A relação entre os reis e os comerciantes e industriais cresce, por um lado a realeza consegue os recursos necessários que possibilitam, entre outros, equipar e contratar exércitos com melhores equipamentos, por outro lado, os comerciantes passam a ter mais segurança para transportar e vender suas mercadorias pelo reino. c) Durante a Idade Média a monarquia, fortalecida com o poder absoluto, foi capaz de enfrentar os senhores feudais, enfraquecidos pelas constantes guerras e o êxodo dos servos das terras servis em grandes combates sangrentos. d) Desde o início da Idade Média, as transformações econômicas e o desenvolvimento industrial (manufatureiro) foram combatidas pela classe servil e apoiadas pela realeza.
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Hevellin
December 2019 | 1 Respostas
canção paralelística
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Hevellin
December 2019 | 1 Respostas
A linguagem verbal e a não verbal estão presentes em todas as nossas ações cotidianas. Pensando em uma sala de aula qual delas representa a linguagem não verbal usada na escola: Escolha uma: a. Sinal do intervalo; b. Explicação oral do professor; c. Cartazes e Banners na sala de geografia; d. Avaliações e atividades para nota;
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Hevellin
November 2019 | 1 Respostas
As personagens, tanto a principal quanto a secundária, dentro da narrativa são dividas em _____________ e ______________ e ambas se classificam pela _____________________. a) Plana ou redonda – densidade psicológica; b) Plana ou redonda – densidade psicológica e histórica; c) Principal e secundária – qualidade da trama; d) Principal e secundária – Qualidade da narrativa.
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