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Carte au trésor Bonjours il faut trouver des noms pour une montagne,un lac,des rochers,des roches,une source,des forêt,un volcan et du sable. ILS FAUT QU'ILS SOIENT SUR LE THÈME GOURMAND MERCI DAVANCE
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Il faut trouvées des Noms imaginaire pour carte au trésor de thème gourmands pour une montagne,un lac,une source,3 forêts, un volcan,des roches et des rochers
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Il faut trouvées des Noms imaginaire pour carte au trésor de thème gourmands pour une montagne,un lac,une source,3 forêts, un volcan,des roches et des rochers
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Noms imaginaires pour carte au trésor Bonjours pour mardi il faut que je trouve des noms imaginaires sur thèmes gourmand pour une montagnes,un lac,une source,des roches,des rochers,un volcan et puis 3 noms de forêt.ex: pont bubble-gum,...
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Carte au trésor 5eme Bonjour ,pour mardi j'ai un dm en français Il faut réalisé une carte au trésor J'ai tous fait a part , il faut imaginer un nom pour une montagne,un rivière,un pont, un volcan un lac,des roches et puis des rochers . Les noms doivent avoir un thème, moi j'ai choisis gourmand. Ex: pont bubble-gum, montagne chocolatée,...
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EXERCICE SUR PHOTO Niveau 5/4ème
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EXERCICE SUR PHOTO Niveau 5/4ème
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EXERCICE SUR PHOTO ! Niveau 4ème
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Niveau 4ème Bonjours Pouvez vous me donner quelques étapes détaillées pour faire son auto-portrait ? Exemple:
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AIDEZ SVP !! Niveau 4ème Donner pour chaques nombres une valeur approchée par excès au centième : A)-0,33 B)0,14 C)-1,64 D)4,21
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AIDEZ SVP !! Niveau 4ème Donner pour chaques nombres une valeur approchée par excès au centième : A)-0,33 B)0,14 C)-1,64 D)4,21
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Niveau 3ème SVP AIDEZ MOI !! La partie A ( le tableau)
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SIMPLE Theatre: ´´Il ya un certain air doucereux qui les attire..´´ Comment est forme le mot doucereux ? Aider moi svpp urgentt
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SIMPLE Theatre: ´´Il ya un certain air doucereux qui les attire..´´ Comment est forme le mot doucereux ? Aider moi svpp urgentt
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SIMPLE Theatre: ´´Il ya un certain air doucereux qui les attire..´´ Comment est forme le mot doucereux ? Aider moi svpp urgentt
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Aideee:/ Imaginer une courte dispute due a la jalousie entre deux personnages en la présentant sur un mode comique. Vous la redigerez sous la forme d'un dialogue théatrale.
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Dossier p 60-61 (manuel Belin) IDENTIFIER ET CONTEXTUALISER L’ŒUVRE 1 - Présentez l’œuvre : nature, auteur, sujet, dimensions, lieu de conservation. 2 - Situez l’œuvre dans son contexte : (distinguer la date de réalisation et la date de l'évènement représenté ; replacer ces dates dans une période historique ; précisez la situation politique, religieuse ou sociale) DÉCRIRE L’ŒUVRE ET EN EXPLIQUER LE SENS 3. Indiquez : - le moment précis de la cérémonie représenté par David - ce qui dans la tenue de Napoléon fait penser aux empereurs romains - les symboles du pouvoir impérial - l'attitude du pape - les groupes de personnes sur lesquels repose le pouvoir impérial 4. Relevez, ce qui, dans cette cérémonie, rappelle le sacre des rois de l'Ancien Régime mais ce qui l'en distingue aussi. DISTINGUER L’INTÉRÊT HISTORIQUE ET ARTISTIQUE 5. En analysant l'organisation de la scène, les couleurs, la lumière, la position des personnes, montrez que David glorifie l'Empereur et son pouvoir.
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Dossier p 60-61 (manuel Belin) IDENTIFIER ET CONTEXTUALISER L’ŒUVRE 1 - Présentez l’œuvre : nature, auteur, sujet, dimensions, lieu de conservation. 2 - Situez l’œuvre dans son contexte : (distinguer la date de réalisation et la date de l'évènement représenté ; replacer ces dates dans une période historique ; précisez la situation politique, religieuse ou sociale) DÉCRIRE L’ŒUVRE ET EN EXPLIQUER LE SENS 3. Indiquez : - le moment précis de la cérémonie représenté par David - ce qui dans la tenue de Napoléon fait penser aux empereurs romains - les symboles du pouvoir impérial - l'attitude du pape - les groupes de personnes sur lesquels repose le pouvoir impérial 4. Relevez, ce qui, dans cette cérémonie, rappelle le sacre des rois de l'Ancien Régime mais ce qui l'en distingue aussi. DISTINGUER L’INTÉRÊT HISTORIQUE ET ARTISTIQUE 5. En analysant l'organisation de la scène, les couleurs, la lumière, la position des personnes, montrez que David glorifie l'Empereur et son pouvoir.
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Posté par keptopwom Bonjour c'est pour un exercice de math que je n'ait pas trop compris aider s'il vous plait. Le mot cosinus vient du latin "CO" (ou "CUM") qui signifie "avec" et de "sinus" qui signifie "repli, cavité" . Le COsinus d'un angle est le quotient des deux côtés qui ont en commun cet angle . 1) Les mots suivants commencent tous par "CO" . Recopier ceux pour lesquels "CO" signifie "avec" et en donner un définition. colorant_collatéral_confrère_corde_coéquipier_cohésion_colocataire_collège_ cocyclique . 2) Donner deux autres exemples de mots où le préfixe "CO" signifie "avec" .
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Bonjour c'est pour un exercice de math que je n'ait pas trop compris aider s'il vous plait. Le mot cosinus vient du latin "CO" (ou "CUM") qui signifie "avec" et de "sinus" qui signifie "repli, cavité" . Le COsinus d'un angle est le quotient des deux côtés qui ont en commun cet angle . 1) Les mots suivants commencent tous par "CO" . Recopier ceux pour lesquels "CO" signifie "avec" et en donner un définition. colorant_collatéral_confrère_corde_coéquipier_cohésion_colocataire_collège_ cocyclique . 2) Donner deux autres exemples de mots où le préfixe "CO" signifie "avec" .
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# Niveau 4ème/5ème Exercice sur photo ;)
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# Niveau 4ème/5ème Exercice sur photo ;)
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Niveau 4ème/5ème Exercice sur photo Merci d'avance !!
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