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Israelsousaa

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1°)Calcule: a) 7% de 20 b) 12% de 15 c) 27% de 50 d) 5,5% de 80 e) 30,7% de 200 f) 10% de 20% de 100 g) 15% de 30% de 300
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Você vai a uma loja afim de comprar um telefone celular no valor de R$ 800,00. Chegando lá o vendedor pergunta: - Você prefere ganhar um único desconto de 35% ou dois descontos sucessivos de 20%? E aí? O que você responderia? Justifique sua resposta.
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Circle the best option to complete the cartoon below. Use the information in Language Corner. a) breaking up b) falling for c) getting back with
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Você vai a uma loja afim de comprar um telefone celular no valor de R$ 800,00. Chegando lá o vendedor pergunta: - Você prefere ganhar um único desconto de 35% ou dois descontos sucessivos de 20%? E aí? O que você responderia? Justifique sua resposta.
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Match the adjectives to their corresponding nouns. a- angry generosity b- calm sadness c- disappointed anger d- embarrassed disappointment e- excited embarrassment f- generous intelligence g- happy surprise h- intelligent calmness i- sad excitement j- surprised tiredness k- tired happiness
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Calcule: a) 7% de 20 b) 12% de 15 c) 27% de 50 d) 5,5% de 80 e) 30,7% de 200 f) 10% de 20% de 100 g) 15% de 30% de 300
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Calcule: a) 7% de 20 b) 12% de 15 c) 27% de 50 d) 5,5% de 80 e) 30,7% de 200 f) 10% de 20% de 100 g) 15% de 30% de 300
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Uma loja vende um aparelho de TV de LED de 40 polegadas por R$ 1.400,00. Caso o cliente efetue o pagamento a vista, receberá um desconto de 13%. Nesta situação, determine: a) o valor do desconto; b) o valor do aparelho, caso a compra seja paga à vista;
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O mesmo modelo de uma geladeira está sendo vendido em duas lojas do seguinte modo: · Loja A: sobre o preço de R$ 1.800,00 há um desconto de 11% para pagamento a vista; · Loja B: sobre o preço de R$ 1.890,00 há um desconto de 14% para pagamento a vista; Qual das lojas oferece o menor preço para pagamento a vista? Justifique.
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Numa sala de aula há 70 alunos matriculados, dos quais 54 estão sempre presentes. Qual a porcentagem que alunos faltosos?
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Calcule: a) 7% de 20 b) 12% de 15 c) 27% de 50 d) 5,5% de 80 e) 30,7% de 200 f) 10% de 20% de 100 g) 15% de 30% de 300
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Onde o atletismo no Brasil nos trouxe medalhas olímpicas e quais foram as modalidades???
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Qual a ideia principal de seu texto? Looking at the Text The text on page 50 is a research report. Research reports generally include charts, tables, graphs, as well as the most relevant figures (numbers, percentages) and comparative data of a research. The objective of research reports is to inform clearly the purposes and results of the research to the reader. Normally this kind of report is elaborated by the team responsible for the research.
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Match the two halves of the sentences to make useful expressions for presentations. a) Hello everyone. divided into three parts. b) I´m here today It´s good to see you all here. c) My plan is all my goals in two months. d) Feel free for listening. e) I hope to achieve to ask me questions. f) Thank you very much to present my action plan.
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1°) Quando começou a modernização indiana? Que fato histórico está relacionado a isso? 2°) Fale sobre a economia indiana nos anos: a) 1950 b) 1970 a 1980 c) 1990 3°) Explane a ligação da tecnologia com a Índia. 4°) Como está distribuída a produção agropecuária? 5°) Qual a influência de Gandhi para a independência da Índia?
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Descreva a vida de Maria Conceição Evaristo.
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Explane a ligação da tecnologia com a Índia.
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Como está distribuída a produção agropecuária?
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Considere a função f: R → R, Definida por f (x)=5x+8. Calcule: a) f(2); b) O valor de x para que f (x)=68;
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Sejam as funções reais f(x)=3x-7 e g(x)=-2x+10. Encontre o valor de f(3)+g(6).
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Dada a função f(x)=3x+m. Qual o valor de m sabendo que f(5)=20?
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Seja a função g(x)=2x²-5x. Qual o valor de g(2)?
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A densidade do diamante é 3,5 g/cm³. Determine o volume de um diamante de 1,5 onilate, sabendo que jonilate equivale a 200g.
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Match the names of some elements of art to their corresponding definition. color space pattern form texture line shape movement and time a)___________: a path created by a moving point on a surface. b)___________: the outer part of something, for example: circle, triangle, square. c)___________: a three-dimensional shape, for example: sphere, pyramid, cube. d)___________: a phenomenon of light resulting in the visual perception of something as red, blue, yellow, etc. e)___________: the perception of illusion of a change in place, position, or moments in time. f)___________: where an object is located and how it relates to what is around it. g)___________: the way something feels or appears to feel (for example, smooth, soft). h)___________: lines, shapes, or colors / tones that are repeated regularly.
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