@Jessicagreco78955

Jessicagreco78955

Beginner

qui peut m'aider pour l'exercice 1. Merci ​
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bonjour je voudrais savoir comment je dois présenter en anglais ma page de présentation à l'oral. merci​
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Qui peut m'aider pour ct exercice merci. A=[6, 5×(7-2) +10] ÷0,5 B=7-2×1,4+0,6÷3-1C=5×(12-2×4)+6-4÷(5-1)D=18-6÷2÷2(2+1)-7×2÷4Merci à vous ​
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bonsoir j'ai un DM de maths qui peut m'aider svp merci ​
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bonjour a tous voilà j'ai un devoir en français. je le poste. on me demande de classer dans un tableau (certitude, probabilité, doute) les adverbes et expressions suivantes :à ce que l'on dit. A coup sûr. Apparemment. Sûrement. Certainement. D'après ce que l'on dit. De toute évidence. Éventuellement. Évidemment. Forcément. Immanquablement. Incontestablement. Inévitablement. Inéluctablement. Logiquement. Nécessairement. Peut-être. Réellement. Sans aucun doute. Sans doute. Selon. Sûrement. Vraisemblablement. Merci à vous ​
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bonjour qui peut m'aider svp voilà le sujet. Comment la France permet elle à chacun d'exercer sa liberté sans priver les autres? Merci à vous ​
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bonsoir j'ai un devoir en français qui peux m'aider svp merci. Comment la France permet elle à chacun d'exercer sa liberté sans priver les autres. Merci à tous ceux qui ont répondu ​
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séance 1 en fait ya des questions aussi pouvez vous m'aider à répondre merci à vous ​
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sciences voilà l'activité merci de répondre ​
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Sciences svp qui peut m'aider merci je met le cours et après l'activité ​
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fable de la fontaine voilà le travail à faire :1) que fait l'agneau ? Et que vient faire le loup ? 2)retrouver chacune des reproches du loup à l'agneau. 1ère reproche, 2ème, 3ème et 4ème. Ces reproches sont elles justes ? 3)qui du loup ou de l'agneau à raison ? Justifier.4)recopier la moralité de la fable. Confirme t-elle votre réponse précédente. 5)relever toutes les expressions qui désigne le loup. Que révèlent elles de sa personnalité. 6)avec quels mots l'agneau s'adresse t'il au loup ? Est il respectueux où pas ? 7)le loup s'adresse t'il de la même façon à l'agneau ? À quoi le voyez-vous ? 8)quel personnage le loup peut-il représenter à l'époque de la fontaine ? Aujourd'hui ? 9)que retenez-vous de ce texte ? Comment appelle t-on ce type de texte ? Quelles en sont les caractéristiques ? Merci pour la ou les personnes qui répondront. ​
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Dsl c'est en musique pour la recherche printemps de Vivaldi : tempo, caractère, nuances ​
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art plastique : donner le contexte historique dans lequel elle est née dans un second temps tu diras qu'elle était la technique de l'artiste qui l'a faite enfin tu decriras l'œuvre ainsi sa composition comment elle est construite, plans, échelles 3-4 lignes. Les personnages, éléments, symboles présents et leurs signification en 3-4 lignes. Le message global, général but et utilité, fonction de l'œuvre à son époque de création 3-4 lignes voilà merci à vous ​
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bonjour je reviens vers vous pour savoir si quelqu'un a pu répondre à ce que j'ai posté en français. Je remet le devoir. Le directeur. Entrez! Monsieur! Entrez! Le client. Oui, monsieur. Oui, merci monsieur. J'entre. Si vous le permettez. Le directeur. Mais je vous en prie. Le directeur. C'est bien ici que (...) "une galerie de tableaux"? Le directeur. Parfaitement, monsieur, une des plus réputées de notre ville. Le client. Une galerie de tableaux (....) d'aujourd'hui ? Le directeur. Que voulez-vous dire ? Ce ne sont pas des œufs dans un poulailler ! Le client. Je voulais dire (...) des tableaux (...) enfin (...) vous me comprennez des tableaux (....) "abstraits" Le directeur. Oui, si vous tenez à ce mot, bien dépassé d'ailleurs. Mais pourquoi semblez vous inquiet, mon cher monsieur ? Le client. C'est que voyez-vous, ma famille serait plutôt pour (...) le "figuratif". Voilà l'exercice de didascalies. 1)extrêmement timide 2)se levant et allant au devant du client. 3)même jeu 4)dédaigneux 5)avec les hésitations et les regards furtifs d'un homme entrant dans un lieu y6)"craintif" 7)un peu pincé mais ironique 8)presqu'a l'oreille du directeur comme s'il s'agissait d'un terme inconvenant. Voilà svp aidez moi merci à vous ​
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Bonjour voilà dans la pièce de théâtre scène 1 et 2 de l'acte 1. Les personnages sganarelle, Martine, Robert, Valere, Lucas, Geronte, Jacqueline, Luc Inde, Leandre, Thibault et Perrin. 1)qui parle à qui? Quelles sont les relations sociales entre les personnages? Decrivez le caractère des personnages. 2)où se déroule l'action ? 3)quand d'après vous, à quelle époque se déroule l'action ? Justifiez votre réponse. 4)quoi résumer l'action. Qu'apprend on ? Donnez un titre à cette scène 5)"j'ai quatre enfants sur les bras" :que signifie cette expression ? Comment sganarelle la comprend elle ? 6)"ma petite femme, ma vie, votre peau vous démange", "ma chérie moitié, vous avez envie de me dérober quelque chose" :que veut dire Sganarelle ? Le sens de ces paroles est-il en accord avec les mots qu'il emploie ? 7)pourquoi est ce une pièce comique ? Svp c'est pour demain je l'ai reçu cette après-midi. Merci à vous ​
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bonjour j'ai 2 exercices en français à rendre svp merci. Voilà le premier :souligner les adjectifs qualificatifs. En dessous précise s'ils ont la fonction d'epithete liées ou d'epithete détachées. Enfin indique le nom qu'ils complètent. Un beau ciel pur et d'un azur net et profond se devellopa sur le monde. Un souffle, frais et doux, passa comme un soupir heureux de la terre, et, quand on longeait des jardins ou des bois on entendait parfois le magnifique chant d'un oiseau qui sechait ses plumes bleues. Le deuxième exercice : souligne les adjectifs qualificatifs attributs et entoure les verbes : 1) la course de voitures est animée. 2) le spectacle semble féerique. 3) la vitesse reste élevée. 4) la chaleur devient insupportable. 5) la chaussée a l'air glissante. Merci à vous ​
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Deuxième exercice :souligner les adjectifs qualificatifs . En dessous, précise s'ils ont la fonction d'epithete liées ou d'epithete détachées. Enfin indique le nom qu'ils complètent. 1)la fine belette entra dans un grenier par un trou étroit. 2)le loup cruel dévore le petit agneau. 3) la lente tortue arriva avant le lièvre rapide 4) affolés par le bruit, les rats detalerent. 5)le lion, prit dans un filet, demanda de l'aide à un rat. 6)un corbeau noir, perché sur un arbre, tenait dans son bec un fromage. Merci à vous ​
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bonsoir j'ai des exercices à rendre svp qui peut m'aider. Souligner les adjectifs épithète et entourent les noms quils qualifient 1)la vieille femme a des difficultés à voir. 2)maman m'a acheté un epais pull over. 3)cette fleur dégage un parfum enivrant. 4) l'orchestre joue un air mélodieux. 5) cette année, nous avons eu un nouveau livre de géographie. Merci à vous ​
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Reecrivez ces groupes nominaux en déplaçant l'adjectif devant le nom :sa reconnaissance éternelle. Des histoires extraordinaires. Ta convocation immédiate. Cet affrontement légendaire. Sa victoire héroïque. Des combattants divins. Merci à tous ceux qui pourront m'aider ​
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à partir d'un élément de chaque liste, reconstituer en quatre groupes nominaux en respectant les accords imposés. Déterminant : une, mon, quelques, certaines. Noms :guerriers, bouclier, mères, lutte. Adjectifs :endeuillées, farouches, étincelant, fracticide ​
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bonsoir je reviens vers vous savoir si quelqu'un a pu répondre à ce que j'ai posté sur le français de la fable de la fontaine sur le cop et le renard voilà les quelques suivantes : quel animal se montre plus rusé que l'autre? En quoi est-ce surprenant? Quels adjectifs qualificatifs soulignent la supériorité du coq? Pour quelle raison l'auteur insiste t'il sur sa vieillesse? Comment les deux protagonistes s'interpellent t'ils? Ces désignations vous paraissent elles sincères? Comment comprenez-vous le dernier vers de cette fable? Merci à vous c'est à rendre pour midi​
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dans le corbeau et le bouc j'ai 4 questions svp :1)avant que commence l'histoire que fait le narrateur des vers 1 à 4? 2)que sait on dès le début sur chacun des personnages? Citer les vers et expressions qui montrent les caractéristiques des deux personnages. Cela se vérifie t'il dans la suite de la fable. 3) résumé l'histoire en quelques mots. Quel est le problème ? Quelle est la ruse de renard ? 4) pour lequel des deux personnages la fontaine écrit cette morale ? Pourquoi ? A quel personnage semble donner raison l'auteur d'après toi ? Expliquer la morale ​
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bonjour voilà j'ai un exercice en français svp aidez moi merci. souligne le complément du nom de chaque phrase et encadre le groupe nominal auquel il est rattaché. 1) seuls les plaisirs de la table l'interesseraient. 2)les Deschamps rêvent de posséder une maison de campagne. 3)pourriez vous me faire un paquet cadeau s'il vous plaît. 4)notre machine à pain est tombée en panne. 5)la fin des vacances approche à grands pas.6) que c'est drôle ! Voilà une maison sans fenêtre. Merci ​
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bonjour je reviens vers vous pour savoir si quelqu'un a pu répondre aux français que j'ai posté sur médecin malgré lui merci à vous ​
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