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Jimina
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Jimina
January 2021 | 1 Respostas
Bonjour! Aidez moi sur cette question svp ! Rédige une phrase pour situer la Russie. Tu dois y préciser dans quels continents et dans quel hémisphère ce pays est situé
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Jimina
January 2021 | 1 Respostas
Bonjour... "A courageous young man " Steven Midhurst is this morning celebrating his gold medal success in the Paralympics 100 m sprint. Yesterday, in the packed stadium of Sydney, Australia, where the games have been taking place all week, Steven ran the race of his life to cross the line in the gold medal position. For any athlete a championship medal is the ultimate achievement, but for Steven it was also the culmination of years of determination and courage. The 23 year old was just 6 when he had to have his right leg amputated below the knee. When he joined the local athletics club he never dreamt that he would end up an Olympic champion. Now, thanks to the pioneering work of sports scientists and the doctors at Melbourne’s St Peter Hospital, Steven has been able to take advantage of the latest sports technology, a new prosthetic sports leg. Certainly, the benefits the artificial leg will bring to sports women and men all over the world could be seen yesterday in Sydney, when Steven Midhurst showed the world what a powerful combination courage and innovation can be. 1- Who is the main character of the story? What is special about him? 2- How old is he? 3- What sport event is it about? 4- Where did it take place? 5- What is Steven Midhurst celebrating? 6- What are Steven’s two main moral characteristics? 7- What happened to Steven when he was a child? 8- How old was he when it happened? 9- In what city is his hospital located? 10- What do the words courage and innovation refer to? Courage refers to ??? and innovation refers to ??? Merci.
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Jimina
January 2021 | 1 Respostas
Bonjour pouvez-vous m'aider Les femmes appelées à cesser le travail à 16 h 34 contre les inégalités salariales. « Ce lundi 7 novembre, à 16 h 34, les Françaises sont appelées à arrêter de travailler par le collectif Les Glorieuses. C’est à partir de cet instant précis que les Françaises travailleraient “bénévolement“ [...] en se fondant sur l’écart de salaire moyen entre hommes et femmes. Soit une durée de 38,2 jours, qui représente la différence de salaire entre les deux sexes. En étant payées 15,1 % de moins que les hommes (sources Eurostat 2010), [les femmes] gagneraient autant“ que les hommes en s’arrêtant le 7 novembre, précisent Les Glorieuses. Un “happening“ (événement) directement inspiré de celui organisé par les Islandaises, qui avaient été invitées le 24 octobre dernier à débrayer, pour leur part, à 14 h 38 précises, et à marcher jusqu’au Parlement, à Reykjavik. Selon un récent rapport du Forum économique mondial (WEF), si rien ne bouge, il faudra attendre l’année 2186 avant que l’égalité salariale homme-femme ne soit atteinte. Soit quelques 170 années. » 1- Quel type d’inégalité entre les hommes et les femmes le document aborde-t-il ? 2- Pourquoi les femmes françaises ont-elles été invitées à cesser le travail le 7 novembre 2016 à 16 h 34 ? 3- Qui organise cette manifestation en France ? De qui s’inspire-t-il ? 4- À partir du document et des réponses aux questions précédentes, rédige un texte de quelques lignes qui présente les inégalités de salaires entre les hommes et les femmes. Merci
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Jimina
January 2021 | 1 Respostas
Bonsoir. Propose une définition pour chaque terme. 1- Mécène 2- Géocentrisme.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonsoir je voudrais de l'aide svp c'est pour demain Suite à la chasse effrénée à la baleine, la quantité de krill est passée en 20 ans de 500 000 tonnes à 100 000 000 de tonnes. Explique cette augmentation. merci
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour pouvez vousmaider svp calcule en utilisant les règles de priorité et en soulignant à chaque étape de ton calcul les opérations prioritaires. ensuite vérifie ton résultat à la calculatrice 7 * 2 - 5 = 3 - 5 * 3 = 2 * 4 + 3 * 5 = -3 + 2 * (-5) = 4 + 3 * (-5)² = -2 + 2 * (-4)³ = 5 * (-2)⁴ - 2 * (-3)³ = 3 * (2 - 7)³ = (-3 + 5) * (-2)³ = (2 - 8)² + (-6 + 7)³ = 5 - 3 * (1 - 4)³ = 4 * (-5 + 3) = (-5 + 2)² = -5 + 2³ = (-4)³ - 5 =
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour pouvez-vous m'aider svp Lis le texte ci-dessous et réponds aux questions. Dans un jeu de 32 cartes, il y a 4 familles : pique, cœur, carreau, trèfle. Dans chaque famille, il y a 8 cartes : as, roi, dame, valet, 10, 9, 8 et 7. Il y a 2 familles de couleur rouge, (le cœur et le carreau) et 2 familles de couleur noire (le pique et le trèfle). Nous considérons l’expérience aléatoire qui consiste à piocher une carte dans le paquet, observer sa famille et sa valeur puis la remettre dans le paquet. 1- Quelle est la probabilité d’avoir une carte de la famille pique ? a. 0,10 b. 0,20 c. 0,25 d. 0,50 2- Quelle est la probabilité d’avoir une carte de couleur rouge ? a. 0,10 b. 0,20 c. 0,25 d. 0,50
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjouur de l'aide svp « Lors de la pasteurisation, on porte les produits entre 62 et 88 °C. Si cette température est dépassée, on ne peut plus parler de produit « frais ». À des températures supérieures à 100 °C on va parler de stérilisation (aucune bactérie ne subsiste dans le produit). Dans le cas des conserves, on parle d’appertisation, typiquement réalisée à 121 °C. La pasteurisation réduit d’un facteur de 100 000 pour le lait le nombre de micro-organismes dans le produit pasteurisé, le seuil de thermo-résistance des bactéries pathogènes et de celles qui causent la détérioration des aliments est dépassée. Elles meurent. » À l’aide des informations apportées par ce texte, indique les affirmations qui sont justes. A. La pasteurisation permet de détruire toutes les bactéries. B. On peut limiter la température de chauffage car toutes les bactéries dangereuses sont détruites. C. L’appertisation permet d’obtenir des produits frais. D. La stérilisation permet de détruire toutes les bactéries. merciii
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour, je suis un peu pressée car je dois le rendre le plus tôt possible... Pouvez-vous me donner les coordonnées géographiques des points E, F, G et H du document ci-dessous ? Merci bcp bcp ♥
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour c'est assez facile mais je comprend pas 1. Quelle est l’échelle de cette carte ci-dessous ? 2. Quelle distance les voyageurs ont-ils parcourue dans la réalité ? Justifie ta réponse. 3. Sachant qu’ils se sont arrêtés au bout de 750 km pour effectuer une journée de pause, indique par un point P sur la carte, l’endroit où ils se sont arrêtés.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour... 1- Dans l’extrait suivant, relève et recopie les compléments circonstanciels de lieu nous donnant des repères spatiaux. « Sa mère, dans le hall, se précipitait vers le téléphone. Camille l'esquiva, dérapa sur le marbre de l'entrée, se rétablit in extremis et s'engouffra dans la cuisine. Elle entendit derrière elle Mme Duciel s’adresser à la police, et, à l’étage, son père appeler au secours. » 2- Recopie les groupes nominaux suivants et souligne dans chacun le complément du nom. – des massifs de buis – une grille d’acier brillant – le marbre de l’entrée Merci bcp
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour 1. Récris le passage suivant en transposant au passé composé tous les verbes conjugués. Attention aux erreurs de copie qui seront comptabilisées. (4 points pour les verbes conjugués au passé composé et 0,5 point pour un texte recopié sans erreur). « Elle entendit son père l’appeler d’une voix menaçante et, pour une fois, cela lui fit plaisir. Elle faillit ne pas percevoir l’arrivée dans la réalité d’une énorme cisaille, qui s’attaqua aux chaînes […].» 2. Lis attentivement l’extrait ci-dessous : « Elle tendit sa volonté et lorsque la grille la percuta, elle ne broncha pas. L’acier était devenu du caoutchouc. Elle avait réussi à s’approprier le dessin de son ennemi. » a) Repère et recopie les formes verbales conjuguées à un temps composé. b) Donne le nom de ce temps. c) Identifie les différents éléments qui composent ces formes verbales. merciii
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Jimina
May 2019 | 2 Respostas
Bonjour: 1 - Quel nombre relatif peut-on mettre à la place des points ? – 6,3 < ….. < 14 Choix: Réponse A: – 7 Réponse B: – 5 Réponse C: 16 Réponse D: – 8,1 2 - (même chose au 1) – 9,2 < ….. < – 4 Réponse A: – 3 Réponse B: – 9,4 Réponse C: – 2 Réponse D: – 6 Pourrez-vous m'expliquer ?
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer le sens de la brise de mer, à partir des différences de pressions atmosphériques ? Merci. Texte: La brise de mer est un petit air régulier venu de la mer qui apporte souvent une fraîcheur agréable en été et permet aux marins de hisser les voiles même par temps peu venteux. Sous l’effet de la brise, la mer varie de « ridée » à « assez agitée ». Le mécanisme de formation d’une brise de mer est le suivant : il faut une différence de températures assez nette entre la mer et la terre. En effet, le sol doit être plus chaud que la mer.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer le sens de la brise de mer, à partir des différences de pressions atmosphériques ? Merci.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer le sens de la brise de mer, à partir des différences de pressions atmosphériques ? Merci.
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Jimina
May 2019 | 2 Respostas
Bonjour, quel est le co-efficient de proportionnalité permettant de passer de la 1 ère ligne à la 2 ème ligne ? Tableau de proportionnalité: Choix: Merci d'avance et bonne journée.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour. Complète le document ci dessous comportant le tableau, avec les phrases proposées pour indiquer l’ordre des étapes de la méthode globale pour analyser un système. Phrases que tu dois mettre: Analyse du cahier des charges / Rédaction de l’algorithme associé à un événement Programmation avec des codes associés à un langage de programmation / Test du programme Merci.
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour. Observe l'image ci-joint et réponds aux questions ci-dessous. 1- Dans ce montage, la lampe reste toujours éteinte, que l’interrupteur soit ouvert ou fermé. Explique pourquoi. 2- Si on laisse longtemps ce montage branché, que se passe-t-il ? 3- Que faut-il modifier afin d’écarter tout danger ?
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Jimina
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour, en quel(s) type(s) d'énergie la lampe (dipole) convertit-elle l'énergie électrique ?
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