@Jocatiara

Jocatiara

Beginner

Numa turma de 20 alunos, um professor aplicou uma questão valendo ponto para a prova. É possível que exatamente 99% dos alunos tenham acertado a questão? Explique sua resposta.
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Descreva por propriedade o conjunto B = { ..., -6/5, -5/5, -4/5, -3/5, -2/5, -1/5, 0, 1/5, 2/5, 3/5,...}
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Como podemos garantir que a afirmação:Se m e n são números inteiros ímpares, então m n é um inteiro ímpar é verdadeira? Justifique essa afirmação
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Como podemos garantir que a afirmação:Se m e n são números inteiros ímpares, então m n é um inteiro ímpar é verdadeira? Justifique essa afirmação
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Por favor, me ajudem...(5 - √2)²
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Por favor, esmiuçado√2 (√50 - 3√18 + 5√98)
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Marque a alternativa que melhor explica a importância do ensino de História na abordagem populista. a ) Era a disciplina que estimulava o debate e a desconstrução de valores profundamente arraigados. b ) A História era a educação política baseada no conhecimento das origens, dos caracteres e da estrutura das instituições políticas e administrativas brasileiras. c ) Era a única disciplina que tratava de questões pertinentes ao senso de "brasilidade". d ) Era por meio da disciplina de História que os alunos tinham necessariamente uma vivência com formas de conhecimento não acadêmicas. e ) A disciplina permitia aos alunos adquirir conhecimento acerca das datas mais relevantes do calendário nacional.
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