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O modelo de Jakobson estabelece elementos para a comunicação ocorrer (Emissor, receptor, mensagem, código, contexto e canal). Sobre esse modelo é CORRETO afirmar: ALTERNATIVAS A mensagem é a linguagem utilizada para ser transmitida. O canal é o assunto da comunicação que estabelece sentido no contexto. O receptor é aquele que inicia a comunicação, transmitindo a mensagem. O código é o conjunto de signos usados na elaboração e/ou transmissão. O contexto é o conteúdo da comunicação compartilhada pelos interlocutores.
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O COMPROMISSO SOCIAL DESSA ESCOLA É A REPRODUÇÃO DA CULTURA. CARACTERIZADA PELA DISCIPLINA RÍGIDA TEM COMO FINALIDADE SER AGÊNCIA SISTEMATIZADORA DE UMA CULTURA COMPLEXA E FUNCIONA COMO LOCAL DE APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO, POR MEIO DA TRANS MISSÃO DE CONTEÚDOS E CONFRONTAÇÃO COM MODELOS E DEMONSTRAÇÕES. A ESCOLA É REPRODUTORA DOS M E APRESENTA-SE COMO ÚNICO LOCAL EM QUE SE TEM ACESSO AO SABER (BEHRENS, 2009, P. 41) DE ACORDO COM AS DISCUSSÕES QUE REALIZAMOS DURANTE NOSSA PRIMEIRA AULA AO VIVO E COM A UNIDADE 1 E 2 DE NOSSO MATERIAL DE ESTUDO, LEIA AS ASSERTIVAS ABAIXO E ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MELHOR INDENTIFIQUE A CONCEPÇÃO DIDÁTICA DESCRITA NO EXCERTO ACIMA: A- TRADICIONAL.B- DIDÁTICA DA ESCOLA NOVAC- DIDÁTICA HISTÓRIA CRÍTICAD- DIDÁTICA TECNICISTA
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Em relação ao Pedagogo, podemos mencionar que, no período de instalação do Regime Militar, se preceituou a hierarquização das funções. Com a promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), nº 9394/96, muda-se o papel do pedagogo, sendo este considerado unitário. Posto isso, assinale a alternativa que especifica a função do Pedagogo Unitário. ALTERNATIVAS Sua função é de coordenar a organização de todo o trabalho pedagógico, e também administrativo, sem dissociar sua atuação do caráter formativo. Tem como função dissociar sua atuação, tendo uma visão específica para os profissionais que atuam diretamente com os alunos. Tem, como atribuição, a tarefa específica de acompanhar os alunos com dificuldades de aprendizagens, bem como as famílias dos educandos que estão matriculados numa instituição escolar. Sua função é de coordenar e organizar o setor administrativo da escola, juntamente com o gestor. As questões pedagógicas, o pedagogo unitário transfere-a para os profissionais que têm, como norte, a proposta pedagógica da instituição.
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