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Séisme en Nouvelle-Zélande Le 13 novembre 2011, un séisme de magnitude 7,5 a touché la Nouvelle-Zélande (région de Darfield). Il a été ressenti sur les deux îles principales. Il a été suivi d'autres séismes, respon- sables de vagues de tsunamis. Il y a eu de gros dégâts matériels. QUESTIONS a. Utiliser les informations de l'activité 2 (p. 16) et celles de la photo ci-contre (poteaux, couleurs dans les champs) pour faire un schéma de la partie qui a bougé. b. Schématiser le champ avant la survenue du séisme.
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Les sources d'énergie au cours du temps Depuis la préhistoire, l'être humain a appris petit à petit à utiliser des sources d'énergie différentes pour subvenir à ses besoins. Compléter les tableaux ci-dessous en indiquant pour chaque activité la source d'énergie, la forme d'énergie exploitée dans la source et la forme d'énergie utile (celle qui est nécessaire pour réaliser l'activité). Préhistoire Activité Source d'énergie Forme d'énergie exploitée Forme d'énergie utile Activité Source d'énergie Forme d'énergie exploitée Forme d'énergie utile chasse humain Énergie chimique Énergie cinétique Navigation à voile Énergie cinétique cueillette energie chimique energie cinetique Moyen-âge Travaux agricoles par les bœufs animal humain Chauffage et cuisson par le feu de bois Mouture du blé par le moulin à eau biomasse troduit avec Mouture du blé par le moulin à vent Vent (air en mouvement) Énergie cinétique​
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10. Rédige une définition du mot « héros » qui montre que son sens a évolué​
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Exploiter des données Caryotype et espèces Je travaille mes compétences st 3 r Un caryotype de drosophile (un insecte). 4 3 1 3 2 2 5 5 b Un caryotype d'Arabidospsis (une plante verte). 11 19 20 21 AB c Un caryotype d'orang-outan (un mammifère). QUESTIONS & Comparer, sous la forme d'un tableau, le caryotype des différents individus ci-dessus. à Expliquer s'il est possible de connaître le sexe de chacun de ces individus.​
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20 pts l'exercice : quel temps fera t'il toute la semaine à Venise ? Faire les sept jours de la semaine. Futur : il y aura (suivi d'un singulier): Ci sarà, Suivi d'un pluriel : Ci saranno Il fera : farà.... ex : domani farà bel tempo (cette semaine). merci à ce qui m'aideront :) ​
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20 pointsLes échanges commerciaux (p.54-55) 1- Quels sont les produits échangés par chacune des civilisations en Méditerranée. 2- Quels genres de bateaux sont utilisés pour permettre ces échanges ? 3- Donne les noms des principales villes marchandes de l'époque. 4- Montre que les marchands de ces villes disposent d'avantages dans les pays étrangers.​
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Où se trouve l'outil qui te permettra de transcrire toutes les abréviations utilisées par le dictionnaire ?​
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: Complete with the correct form of be: was/wasn't or were/weren't. a. Michael Jackson (...) a famous singer. He (...) British, he (...) American. b. The Beatles (...) a famous English group. They (...) from Liverpool. c. Princess Diana (...) Prince Charles's first wife. She (...) beautiful. d. (...) you at school yesterday? No / (...) at home.​
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