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Equação do Primeiro Grau - A soma do quádruplo de um número com 10 é igual a 1010. Qual é esse número?
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Tendo como base o vídeo 3, podemos compreender que a função conativa ou apelativa é função da linguagem usada nas propagandas pois se dirigem ao consumidor. Outra função da linguagem usada também nas propagandas ou anúncios publicitários é a função: Escolha uma: a. discrepante. b. conotativa. c. apelativa. d. poética. e. conativa. RESPOSTA: d.poética
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Formar profissionais da educação é trabalhar em uma situação em que o conhecimento que se domina tem que ser constantemente redimensionado, reelaborado, devido aos avanços da ciência e da tecnologia, no contexto da Era da Informação. Ainda no que se refere à formação de professores, analise as afirmações abaixo: I.A formação de professores e educadores deverá acontecer de forma contextualizada, para uma atitude reflexiva: não sendo apenas receptor e transmissor, mas o próprio produtor de conhecimento. Pretende-se um professor que pesquise, analise, aplique e registre os resultados de suas investigações. II.A formação deve ser abrangente e construída exclusivamente por acúmulo de conhecimentos, a qual será suficiente para formar profissionais reflexivos e competentes. III.A formação de professores inclui informações e habilidades desenvolvidas no exercício da profissão, com princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras. b. Nenhuma alternativa é verdadeira. c. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras. d. Apenas as alternativas I e III são verdadeiras. e. Todas as alternativas são verdadeiras.
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Para a criança, o ato de brincar se reveste de grande significado, pois vai muito além do passatempo, assumindo papel importante no seu desenvolvimento pela riqueza de situações que envolvem as atividades de jogos e brincadeiras. Durante a atividade lúdica, a criança associa simultaneamente o real com o imaginário, e essas duas percepções se fundem para abrir outros caminhos e organizar seu pensamento na resolução de problemas. Portanto, o brincar assume um papel vital no desenvolvimento infantil. Em seu trabalho Imaginação e criação na idade infantil, Vygotsky (1987) diz que a imaginação está sempre estruturada em materiais relacionados à realidade. Portanto: I-Para Vygotsky a criança, em atividades lúdicas, experimenta três formas de relação da fantasia com a realidade: primeiramente, as atividades de nosso cérebro apenas reproduzem excitações anteriores; em seguida, há uma relação da fantasia com a realidade, e na terceira forma de relação entre a atividade da imaginação e da realidade está à questão emocional. II-Ao analisar crianças que ainda não falavam, Vygotsky notou que elas reproduziam ações que haviam assimilado em momentos anteriores, prazerosos e de descontração, como se fosse para fixá-las, para treinar a ação já aprendida ou para não a esquecer, uma ação evidente do período sensório-motor. III-Segundo Vygotsky, crianças sem orientação temporal podem ter dificuldades na pronúncia e escrita de palavras, trocam ou invertem a ordem de letras, tem dificuldade na retenção de uma série de palavras dentro da sentença e apresentam problemas na correspondência dos sons com as respectivas letras, dificuldades nos tempos verbais e, principalmente, em atividades de ditado. IV-Para Vygotsky, o processo de aprendizagem por observação, pode ocorrer em diversos subprocessos que necessitam estar inter-relacionados. Entre eles, o processo de atenção, o processo de retenção, os processos motivacionais e de incentivo e a reprodução motora. V-Para Vygotsky, acriança adquire o conhecimento a partir das suas vivencias apenas, pois está relacionada a realidade social no qual a criança está inserida. É correta a alternativa:
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