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Um atleta percorreu 7/9 de uma pista. Sabendo que a pista toda tem 1800 m, que distância ele percorreu? 9/9 → ___________(total da pista) 1/9 → _____________ (um nono do total) 7/9 → _______________ (distância percorrida) Ele percorreu__________ m.
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Sabendo que três oitavos dos alunos de uma classe correspondem a doze alunos, calcule o total de alunos dessa classe. 3/8 → _____________ ALUNOS ( falado no texto acima ) 1/8 → _______________ ( quantidade correspondente a um oitavo ) 8/8 → 8 x 4 = _________________ (quantidade correspondente ao total de alunos) R: O total de alunos da classe é_______________.
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Sabendo-se que 5/7 da capacidade de um tanque correspondem a 250 litros, responda: Qual é a capacidade total desse tanque?
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Em uma sala estão 32 pessoas. Sabendo que três oitavos desde total são mulheres, calcule quantas são as mulheres e quantos são os homens. Na sala estão_____________mulheres e ___________ homens.
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. → SIGNIFICA MULTIPLICAÇÃO / → SIGNIFICA FRAÇÃO 2 - Calcule os produtos a seguir (PRECISO DO RESULTADO POR INTEIRO): A) 3x . (2x - 3) . (x + 2) B) -2 x . (X + 5) . (2x -5) C) (a- 2b) . (a+2b) . (a-b) D) (a-b) - (a + b) . (3a - b) E) X/2 (X + 1/3) . 2x - 1/2)
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(PRECISO DO RESULTADO POR COMPLETO) 1- Calcule os quocientes a seguir B) ( 12ab + 15a²b + 9ab²) : (3ab) = C) (20x - 10x²) : (- 5x) = D) (a³ + a² + a) : (a) = F) (7x² - 8x 15) : (-1) =
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1. Explique porque as expressões a seguir não são monômios A) 3x + 7 B) 4 a/b D) -h² - 5 E) lu + 13 F) 2x - v
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2. Dê coeficientes destes monômios A) - 7xy B) r C) xv²/3 D) -t E) -a/2 F) 3/5d
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Reduza os termos semelhantes dos monômios A) ( -5x) + (-9X) = B) (12y) + (-6y) = C) (-8ab) - (4ab) = D) - 12 a + 15a + 3a = E) 6a² - 10a² - 6a² + 4a = F) -3/4cv - 1/3cv + 1/2cv =
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Calcule os produtos dos monômios A) (-2x) . (-4k) = B) (-4g) . (+3h) = C) (+5b³) . (-6ab) = D) (+4n²m) . (+7nm²) = E) ( - 6 a) . ( - 8a³b) = F) (+3 lk³) . (l³k) =
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Entre os itens a seguir, quais apresentam monômios semelhantes A) 4x e -7x B) 3ab, 7 ab e -9ab C) k/7 e -5k D) 7a,6b e 5c E) -9,7, -5 e 3 F) 5r, 4r² e 3r³ G) -tf, -9tf e 7tf H) 24v e -32v I) 2m, -2n e 4mn
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Resolva os quocientes a seguir,supondo que o monômio divisor seja diferente do zero : A) ( 8m³n) : ( -4m²n) = B) ( -16y (elevado a 12) : (2y³) = C) -42xy³) : ( + 7 y) = D) ( + 36kh²) : ( - 6 k²h) = E) (+3AB²) : ( - 10/5) = F) ( - 4/5x³n) : ( + 3/4x²nm) =
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Aplique as propriedades das potências e calcule os produtos A) x². x³ = B) (2y²) . y² = C) (2/3mn)³ D) (4n³ ) . 5nm = E) (-5y) . (-8y) = F) x² . (xy) = G) (x²y) . (x³ y²) = H) (3x²z²(-2xy)(6z²) = I) (-2x²)(-4y²)(-5x³y²) =
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Calcule as potências... A) (4ab³)² = B) (-2a³b³)³= C) (2/3mn)³ = D) (4/3ay³)³ = E) (-5gh)³ = F) (xy²z³)³ =
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Efetue as multiplicações e,depois, reduza os termos semelhantes A) (x + 1) (x + 3) B) (3n + 2) ( 3n - 2) C) (x + 1) (x² - x + 1) D) 2x(x - 2) + 3x ( x - 5) E) (2x + 3)² F) M +4) (m - 4)
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Encontre o quociente da divisão de polinômios por monômios: A) 2x³ + 3x³) : (x²) B) (x² - 10x + 20) : (x) C) (12X³y³ - 18x³y²) ; ( - 6y) D) (3y³ - 7y² + 8y) : (y)
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Felipe coleciona selos. Indicados por x a quantidade de selos que Felipe possui, represente por um monômio a quantidade de selos de cada colecionador a seguir: A) Bryan possui a metade da quantidade de selos que Felipe possui. B) João possui o dobro da quantidade de Felipe C) Lucas possui dois terços da quantidade de selos de Felipe
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